初中化学《物质构成的奥秘》单元章节练习题.docVIP

 初中化学《物质构成的奥秘》单元章节练习题 预习提纲21 微粒的性质 【知识回顾】 1．醋酸与水的物理性质和化学性质有什么相同和不同？ 2．你知道雪花、冰糖、铝、汞、食盐这些物质的状态、形状？ 【基础知识】 1．浓氨水的性质①物理性质： 气味、易 的液体，②化学性质：能使无色酚酞变 ；走进花园时，会闻到花香；打开酒精瓶时，会闻酒精味；这些都说明构成物质的微粒 。 2．50毫升水50毫升酒精混合后液体体积 100毫升（填“大于”“等于”“小于”）。 构成物质的微粒 。如： 。 3．干冰由 构成，金刚石由 构成，铜由 构成，氯化钠由 和 构成。 构成物质的基本微粒有 、 、 。 【实验探究】 1．少量蔗糖放入一杯水中有什么现象？说明了什么？ 2．打开食醋或花露水瓶塞后闻气味。 3．准备一注射器，做“水和空气的压缩”实验。 【典型例题】 1（2012淮安）当你打开试卷时，可能会闻到一些油墨的气味，这主要是因为构成物质的微粒 A质量小 B不断运动 C体积很小 D之间有空隙 2．（2013年江苏宿迁）下列物质由离子构成的是 A.氯化钠 B.金 C氢气 D金刚石 3．如图所示，将滴有酚酞的滤纸条放在试管里， 试管口放一小团棉花，放在实验桌上： （提示：酚酞遇氨水变红色，氨水具有挥发性） （1）用仪器A吸取浓氨水，滴在管口的棉花球上， 仪器A的名称是 ， 该仪器的主要用途是 　 （2）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是 　　　　　　　　 （3）实验中，观察到的现象是 　　 这一实验说明 　　 【问题讨论】 1哪些客观事实说明物质是由非常小的微粒构成的？ 2研究事物的不同点常用什么方法？以什么形式？ 【练习作业】 1熟读并记忆下列元素符号 氢H 氧O 碳C 钠Na 氯Cl 2化学课本（上）：P72第1、2、5题，化学补充习题P20第1-6题，第12题　　 课堂检测21 微粒的性质 班级 姓名 得分 １．0℃的水继续冷却，结成冰后，构成水的微粒间的间隔（ ） 　A.不变 B.增大 C.减小 D.不能确定 ２．（2012江苏常州）如图，向2支试管中分别加入等量清水和红墨水，使其有较明显的分界面，将其中1支试管放入盛有热水的烧杯中，观察到：浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些．该对比实验主要说明构成物质的微粒（　　） A．体积小、质量小 B．在不断运动 C．相互之间有间隙 D．随温度升高运动速度加快 3．晾干湿衣服时，构成水的微粒所发生的变化是 （ ） A．构成水的微粒被分解了　　　　　　　B．构成水的微粒变成其他物质了 C．构成水的微粒扩散到空气中了　　　　D．构成水的微粒受阳光作用体积变小 4．下列关于构成物质的微粒，说法正确的是 （ ） A．酒精易挥发是由于构成酒精的微粒易发生变化的缘故 B．物体的热胀冷缩现象是由于构成物质的微粒体积大小发生变化的缘故 C．坐在教室里嗅到从窗外飘进来的桂花香气，说明构成物质的微粒在不断地运动 D．食盐溶于水后，水变成了咸的原因是食盐和水发生了化学变化生成了有咸味的物质 5构成物质的微粒是不断运动，之间有间隔，下列现象不能用上述两点知识解释的是 A．气体受压，体积缩小　　　　　B．樟脑丸放在衣箱中逐渐变小 C．大豆和芝麻混合在一起总体积小于混合前两者的体积之和 D.深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起洗，可能会使浅颜色的衣服染上深颜色 6．自然界的物质都是由非常小微粒构成的，这些微粒具有 、 等性质，构成物质的微粒有 、 、离子， 不同的微粒具有不同的性质，因而其所构成的物质也表现出不同的化学性质。如氧气（化学式O2）能支持燃烧，二氧化碳（化学式　　　）却能 　　 ， 氢气（化学式　　　）能 　　　 ，水（化学式