《舞蹈解剖学》教学大纲.doc

《舞蹈解剖学》教学大纲 课程 类别 （ ）1.公共基础课 （√）2.专业基础课 （ ）3.专业课 （ ）4.专业延伸课 （ ）5. 辅修专业方向课 （ ）6.专业选修课 （ ）7.文化素质教育课 （ ）8.任意选修课 授课 对象 （ ）1.体育教育专业 （ ） 2.运动训练专业 （ ）3.民族传统体育专业 （ ）4.社会体育专业 （ ） 5.市场营销专业 （ ）6.运动人体科学专业 （√）7.表演专业 （ ） 8.公共事业管理专业 （ ）9.新闻学专业 （ ）10.旅游管理专业 （ ） 11.英语专业 （ ）12.休闲体育专业 （ ）13.运动康复与健康专业 （ ）14.各专业 学时 学分 48 3 编写人 签 名 程志清 教研室 主任签名 张海平 一、课程目标 通过理论课程的学习，使学生了解人体各系统器官的形态结构特点，掌握人体运动的解剖学基础，并能够理论联系实际，分析体育运动实践中的相关问题。 通过实验课的学习，使学生熟悉人体各系统器官的主要形态结构特点，掌握舞蹈解剖学实验观察的基本方法，提高学生的实践技能，为学生后续相关课程学习及科学进行运动表演等奠定坚实的基础。 二、教学内容、形式和学时分配 教学内容、形式和学时分配表 章 次 理论课 实验课或实践课 学时合计 教学内容 学时 教学内容 类型 学时 绪论 绪论 2 2 第一章 运动系统 23 上肢骨 验证性 1 38 上肢骨连结（1） 验证性 1 上肢骨连结（2） 验证性 1 下肢骨 验证性 1 下肢骨连结（1） 验证性 1 下肢骨连结（2） 验证性 1 躯干骨 验证性 1 躯干骨连结 验证性 1 上肢肌 验证性 1 下肢肌（1） 验证性 1 下肢肌（2） 验证性 1 躯干肌（1） 验证性 1 躯干肌（2） 验证性 1 观察尸体 验证性 1 动作分析（1） 设计性 1 第二章 内脏 2 2 第三章 脉管系统 4 4 第四章 感觉器官 1 1 第五章 神经系统 1 1 学时合计 33 15 48 三、教学内容纲要 （一）理论部分 绪论： 内容提要：舞蹈解剖学的概念、研究内容；学习舞蹈解剖学的主要任务、基本观点和方法；舞蹈解剖学的发展简史；解剖学的定位术语。 教学重点： 人体基本轴与基本面。 教学难点： 舞蹈解剖学的方法学介绍。 第一章 运动系统 内容提要：骨的形态、分类、构造与功能；关节的结构及运动方式；上肢骨的组成及形态结构；肩关节、肘关节、腕关节的形态结构与运动；下肢骨的组成及形态结构；髋关节、膝关节、踝关节的形态结构与运动；足弓的组成及功能；躯干骨的组成及功能；脊柱的组成及运动；胸廓的组成及功能；骨骼肌的形态、构造及物理特性；运动肩关节、肘关节和腕关节的主要肌肉；运动髋关节、膝关节和踝关节的主要肌肉；运动脊柱的主要肌肉；肌肉的协作关系及工作性质；多关节肌的“不足”现象；研究肌肉功能的方法；专项技术动作的解剖学分析。 教学重点： 骨的构造与功能；关节的结构及运动方式；上肢骨的组成及形态结构；肩关节、肘关节、腕关节的形态结构与运动；下肢骨的组成及形态结构；髋关节、膝关节、踝关节的形态结构与运动；足弓的组成及功能；躯干骨的组成及功能；脊柱的组成及运动；胸廓的组成及功能；骨骼肌的构造和物理特性；运动肩关节、肘关节和腕关节的主要肌肉；运动髋关节、膝关节和踝关节的主要肌肉；运动脊柱的主要肌肉；肌肉的协作关系及工作性质；多关节肌的“不足”现象；专项技术动作的解剖学分析方法。 教学难点： 骨骼肌的位置、起止点及功能；专项技术动作的解剖学分析方法。 第二章 内脏 内容提要：内脏的组成及结构特点；消化系统的组成与功能；呼吸系统的组成与功能；泌尿系统的组成与功能；生殖系统的组成与功能；体育运动对内脏器官的影响。 教学重点： 消化系统的组成与功能；呼吸系统的组成与功能；泌尿系统的组成与功能。 教学难点： 内脏器官的结构特点。 第三章 脉管系统 内容提要：脉管系统的组成与功能；心血管系统的组成；体循环和肺循环；心的位置、外形、心腔与心壁的结构；心脏的传导系统；心脏的血管和神经；心包；体循环动脉及分支；体循环静脉及属支；体育运动对心血管形态结构的影响；淋巴系统的组成与功能。 教学重点： 心血管系统的组成；体循环和肺循环；心腔的结构；心传导系的组成；体循环动脉及分支；体循