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《舞蹈解剖学》教学大纲
《舞蹈解剖学》教学大纲
课程
类别 ( )1.公共基础课 (√)2.专业基础课 ( )3.专业课 ( )4.专业延伸课
( )5. 辅修专业方向课 ( )6.专业选修课 ( )7.文化素质教育课 ( )8.任意选修课 授课
对象 ( )1.体育教育专业 ( ) 2.运动训练专业 ( )3.民族传统体育专业
( )4.社会体育专业 ( ) 5.市场营销专业 ( )6.运动人体科学专业
(√)7.表演专业 ( ) 8.公共事业管理专业 ( )9.新闻学专业
( )10.旅游管理专业 ( ) 11.英语专业 ( )12.休闲体育专业
( )13.运动康复与健康专业 ( )14.各专业 学时
学分 48
3 编写人
签 名 程志清 教研室
主任签名 张海平 一、课程目标
通过理论课程的学习,使学生了解人体各系统器官的形态结构特点,掌握人体运动的解剖学基础,并能够理论联系实际,分析体育运动实践中的相关问题。
通过实验课的学习,使学生熟悉人体各系统器官的主要形态结构特点,掌握舞蹈解剖学实验观察的基本方法,提高学生的实践技能,为学生后续相关课程学习及科学进行运动表演等奠定坚实的基础。
二、教学内容、形式和学时分配
教学内容、形式和学时分配表
章 次 理论课 实验课或实践课 学时合计 教学内容 学时 教学内容 类型 学时 绪论 绪论 2 2 第一章 运动系统 23 上肢骨 验证性 1 38 上肢骨连结(1) 验证性 1 上肢骨连结(2) 验证性 1 下肢骨 验证性 1 下肢骨连结(1) 验证性 1 下肢骨连结(2) 验证性 1 躯干骨 验证性 1 躯干骨连结 验证性 1 上肢肌 验证性 1 下肢肌(1) 验证性 1 下肢肌(2) 验证性 1 躯干肌(1) 验证性 1 躯干肌(2) 验证性 1 观察尸体 验证性 1 动作分析(1) 设计性 1 第二章 内脏 2 2 第三章 脉管系统 4 4 第四章 感觉器官 1 1 第五章 神经系统 1 1 学时合计 33 15 48 三、教学内容纲要
(一)理论部分
绪论:
内容提要:舞蹈解剖学的概念、研究内容;学习舞蹈解剖学的主要任务、基本观点和方法;舞蹈解剖学的发展简史;解剖学的定位术语。
教学重点:
人体基本轴与基本面。
教学难点:
舞蹈解剖学的方法学介绍。
第一章 运动系统
内容提要:骨的形态、分类、构造与功能;关节的结构及运动方式;上肢骨的组成及形态结构;肩关节、肘关节、腕关节的形态结构与运动;下肢骨的组成及形态结构;髋关节、膝关节、踝关节的形态结构与运动;足弓的组成及功能;躯干骨的组成及功能;脊柱的组成及运动;胸廓的组成及功能;骨骼肌的形态、构造及物理特性;运动肩关节、肘关节和腕关节的主要肌肉;运动髋关节、膝关节和踝关节的主要肌肉;运动脊柱的主要肌肉;肌肉的协作关系及工作性质;多关节肌的“不足”现象;研究肌肉功能的方法;专项技术动作的解剖学分析。
教学重点:
骨的构造与功能;关节的结构及运动方式;上肢骨的组成及形态结构;肩关节、肘关节、腕关节的形态结构与运动;下肢骨的组成及形态结构;髋关节、膝关节、踝关节的形态结构与运动;足弓的组成及功能;躯干骨的组成及功能;脊柱的组成及运动;胸廓的组成及功能;骨骼肌的构造和物理特性;运动肩关节、肘关节和腕关节的主要肌肉;运动髋关节、膝关节和踝关节的主要肌肉;运动脊柱的主要肌肉;肌肉的协作关系及工作性质;多关节肌的“不足”现象;专项技术动作的解剖学分析方法。
教学难点:
骨骼肌的位置、起止点及功能;专项技术动作的解剖学分析方法。
第二章 内脏
内容提要:内脏的组成及结构特点;消化系统的组成与功能;呼吸系统的组成与功能;泌尿系统的组成与功能;生殖系统的组成与功能;体育运动对内脏器官的影响。
教学重点:
消化系统的组成与功能;呼吸系统的组成与功能;泌尿系统的组成与功能。
教学难点:
内脏器官的结构特点。
第三章 脉管系统
内容提要:脉管系统的组成与功能;心血管系统的组成;体循环和肺循环;心的位置、外形、心腔与心壁的结构;心脏的传导系统;心脏的血管和神经;心包;体循环动脉及分支;体循环静脉及属支;体育运动对心血管形态结构的影响;淋巴系统的组成与功能。
教学重点:
心血管系统的组成;体循环和肺循环;心腔的结构;心传导系的组成;体循环动脉及分支;体循
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