《新闻摄影》章节练习题及答案要点：.doc

《新闻摄影》章节练习题及答案要点： 第一章 绪论 课后习题： ?　　1、课堂讨论：谈谈你印象最深的一张新闻摄影图片? ?　　2、为什么说20世纪30年代至60年代是世界新闻摄影的繁荣时期?发生了哪些大事? ?　　3、21世纪，我国新闻摄影面临哪些课题?? 　　答题要点：? 　　1、可从照片的时代背景、历史意义、瞬间形象、拍摄者风格等方面谈。 ?　　2、亨利?卡蒂埃-布列松的决定性瞬间；美国农业部农业安全管理局的大规模的纪实摄影活动；美国《生活》画报创办；美国普利策新闻奖开设最佳新闻照片奖和新闻特写照片奖；“世界新闻摄影荷兰基金会”成立，并从1957年起，每年举行一次世界性的新闻摄影比赛。? 　　3、数字技术给新闻摄影带来的发展变革；加强图片编辑工作；加强经济新闻摄影的实践和理论研究；加强新闻摄影队伍建设；加快我国新闻摄影走向现代化。 第二章 新闻摄影的定义 　　课后习题： ?　　1．试述新闻摄影的定义? ?　　2．新闻摄影的定义揭示了哪些方面的内涵? ?　　3．请回忆，你拍过只有形象价值而没有新闻价值，或者只有新闻价值而没有形象价值的新闻照片吗?如何避免这种现象的发生? ?　　4．从新闻摄影的定义看摄影和文字的关系是怎样的? ?　　答案要点： 　　1．作为一种视觉新闻，新闻摄影都是新闻形象的现场摄影纪实，以图文结合的形式，传递新闻信息。 ?　　2．新闻摄影是一种视觉新闻 ?　　新闻摄影活动的目的是传递新闻信息 ?　　新闻摄影的拍摄对象是新闻形象 ?　　新闻摄影的一个重要特征是现场纪实性 ?　　图文结合是新闻摄影的报道方式 ?　　3．新闻摄影的拍摄对象应该实现新闻价值和形象价值的统一 ?　　只有形象价值的对象，不应成为新闻摄影的报道对象，而只能是其他门类的的表现对象。 ?　　只有新闻价值，而不具有形象价值的对象则不能或不需用摄影图片加以报道。 ?　　4．好的新闻摄影报道是好的图片和好的文字的完美结合的结果。 ?　　图片和文字同等重要，不是从属关系。二者应该配合默契，紧密结合，互为补充。 ?　　图文的有机结合会使信息增值，反之，则使信息减值。 ?　　文字说明的作用 第三章 新闻摄影的特性与优势 　　课后习题： ?　　1．新闻摄影的特性主要有哪些? ?　　2．如何增强、突出新闻摄影图片的新闻性 ?　　3．新闻摄影的形象冲击力指的是什么? 　　4．新闻摄影有哪些优势? ?　　5．案例：美国洛杉矶时报的摄影记者用数字合成了一张假照片，请对这一事件做出评析。 ? 回答要点： ?　　1．新闻性、真实性，形象性是新闻摄影的特性。其中真实性是新闻摄影的生命，新闻性是新闻摄影的本质，形象性是新闻摄影的外貌。 ?　　2．重视重大题材的新闻摄影报道/多拍独家新闻/敢于攻难度大的题材/注重报道的时效性。 　　3．吸引力/感染力/说服力/震撼人心的效果 ?　　4．新闻摄影有这样一些优势：视觉直观性/现场可证性/瞬间永久性 ?　　新闻摄影也有一些不足：在分析、推理等功能上需要文字补充/在深度报道上比文字逊色/瞬间性的特点不适合来表现过程 我们要利用新闻摄影的优势拍摄： 能带来最佳阅读效果的，有冲击力和张力的图片。 　　有丰富信息含量，用同样的版面面积文字无法表达的图片。 ?　　有历史感现场感的图片，是站在时代前沿留下的历史记录。 ?　　5．真实是新闻的生命。由于摄影照片具有真实可信性，其直观表现形式比文字更易取得读者信任。任何先进技术的利用都不应该影响新闻图片的真实性，任何新闻改革也不能违背这个原则。 ?　　新闻摄影真实性的基本要求 ?　　事实真实——新闻摄影必须坚持时间、空间和对象三位一体的真实原则，这种真实也具有历史价值，而有没有历史价值正是新闻照片与其他门类的照片的分水岭。新闻照片之所以能成为历史文献、现场见证和科学研究的依据，正是因为它是事实真实的纪实。 ?　　数字影象的使用在图片编辑过程中产生了许多新的道德问题，这些问题可能是新的，答案却依然来自于我们从前的价值观。 ?　　数字时代我们对照片的编辑在技术上仍然要遵守这样的准则： ?　　图片必须真实可信，如果我们愚弄了读者，我们就毁坏了我们的信誉。新闻图片的内容不能以任何方式进行更改或加工。只有那些已经被我们接受，在传统的图片制作过程中采用的一些改进方法是被允许的：局部加光减光，调整反差对比度，剪裁 第四章 新闻摄影的地位、作用与功能 　　课后习题： ?　　1．新闻摄影图片在报刊版面上有哪些辅助功能 ?　　2．试论“图文并重”两翼齐飞的办报思想 ?　　3．试论“幅大量多”的图片刊用原则 ?　　4．新闻摄影有哪些主要的社会功能 　　答题要点： ?　　1．做插图 ?　　作题图 ?　　美化版面 ?　　作封面或导读图片 ?　　2．20世纪80年代以前新闻摄影的作用主要是印证、图解、美化和填空的作用，自19