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《金蔷薇》读书报告 （散落于人间的珍贵尘土） 学生姓名：赵一帆 指导教师：徐强 所在学院：计算机科学与信息技术学院 所学专业：计算机科学与技术 中国·长春 20 13 年 6 月 散落于人间的珍贵尘土 2012012430计算机科学与信息技术学院 2012级 赵一帆 TEL独创声明：我写下的不是文字，而是我自己。或许并不好，但是却是独一无二的存在。 作者简介： 帕乌斯托夫斯基（1892～1968），苏联俄罗斯作家。1892年生于莫斯科。他的父亲是铁路统计员。祖父是扎波罗热哥萨克，祖母是土耳其人。 我不想将如此可爱的作家介绍的如此生硬，上述“百度百科”版显然不是我的个性所为，正如帕乌斯托夫斯基所要告诉我们的——作品要有创作者的个性。我希望我在学习（我认为《金蔷薇》不是一本只要简单品读的书，而是一本需要重复学习并不断发掘其内涵的属于乐于写作的人们的“百科全书”。）了《金蔷薇》这部写作指南后的“处女座”可以比以往的文字有所进步。 先前，“帕乌斯托夫斯基”这个名字只能给我传达出——他是一个俄国人这一个信息；而现在，这个名字已经成了我的“写文启蒙者”的代号。 他的一生是充实又精彩的。他有一个是“彻头彻尾德尔幻想家”的父亲，一个一生都“固执己见”性格严峻的母亲；还有醉心于艺术的众多家人。 从小就受着艺术的熏陶的他渐渐将他对艺术的热爱转移至文学并尝试用文字表达出来。中学时他便立志当一名作家。他的大学是自然历史与法律的并交，因为第一次世界大战的爆发，他中途辍学，当了电车司机。后来，他又去了各个工厂工作，并在那里继续写作。他当过记者，参过军。生性放浪不羁如他的父亲。（我想他的很多写作素材都是源自于他丰富的社会生活。） 　　 他认为，没有生活经验，写作这条路是根本走不通的。他说过：“几乎我的每一本书都意味着一次旅行。换句话，说得更确切些，每次旅行之后，我总写成一本书。” 读书缘由： 我为什么会读《金蔷薇》这本书呢？ 坦白的讲，起初的原因只是单纯地为了应付作业。 为什么排除掉其他书恰恰选择这一本呢？ 首先，我爱这本书的名字——“金蔷薇”，给人一种说不出的想要珍视的感觉。其次，课堂上徐强老师对第一章《珍贵的尘土》的讲述也深深地吸引了我。我也曾经一度爱好过文学，或者说曾经为文学狂热。我说“曾经”，是因为现在这种想要创作的想法已经渐渐淡灭，在我一次次地失败中，在一次次地走投无路的迷茫中，我丢掉了最初的梦想。“或许她可以让我重拾最初的梦想”，我这样想，于是走上了探寻之路。就像走进了《金蔷薇》十六章——赋予生命的源泉中提到的“黄金国”一般，遍地都布满了有着蔷薇色光泽的贝壳，召唤着我不断前行。 我走得越远，想象就越发激励我继续前行。 读完《金蔷薇》后，我还是决定要将徐老师推荐的所有书都细细品读一遍。 内容概要： 我还不能很好地去总结这样一本完美的书籍，在我看来，写在前面的话是最完美的内容概要了，所以我把它摘抄于此—— 　 　　“文学不遵循雕敝的规律。只有文学是不朽的。 　　——萨尔蒂科夫·谢德林 　　应该永远渴求美。 　　——奥诺尔·巴尔扎克 　　在这本书里，许多地方叙述得不连贯，甚或不够明确。 　　有许多东西是值得争论的。 　　这本书既不是什么理论研究，更不是什么指南之类。而仅仅是我对作家劳动的理解和我自己的经验的札记而已。 　　书中没涉及我们作家工作的思想基础的广袤倾域，因为在这一方面，我们的看法没有分歧。我国文学的伟大的、教育的意义，对我们每一个人，都是不言而喻的。 　　在这本书中，我只叙述了我目前来得及叙述的这一点点。 　　但如果我能够使读者对作家劳动的绝妙的实质得到些微的概念，即便是一点也好，我便以为我算完成了对文学的义务了。 ” 书中让人最为印象深刻的部分： 1. 苏珊娜的发带和她的一件旧衣服。 在沙梅的记忆中，不论是苏珊娜的发带，还是她的旧衣服都有一股春天的清新气息，就仿佛在紫罗兰的篮子里放了很久似的。它们散发着她轻柔的气息，那是紫罗兰的幽香，时刻提醒着沙梅去完成这可爱的女孩一个梦想——有一天能送她一朵满是祝福的金蔷薇。 海上的一块巨大的碑铭上的题词：“纪念那所有死在海上和将要死在海上的人们”。 无论遇见怎样的挫折，探寻文学中的无限宝藏的脚步是不会停止的，文学工作者是不会向困难挫折低头的，灵感就是现实这片海中的鱼儿，就是因为这，他们才会前仆后继。 在北方多林的平原和湖泊之间看到的白夜。 北方的大自然或许更为慷慨，给了作者充沛的“淡白色的大气和奇幻的银箔色的光辉”，一切都是前所未见却异常熟悉的，这种倏忽易逝的美令我折服，我敬畏自然的伟大，也感谢自然的无私馈赠。 从黄金国带来的蔷薇色的贝壳。 正如