语文三上第三课《吹泡泡》ppt课件.pptx

吹泡泡;冰心;;冰心是一位有着独特人格魅力和独特写作风格的作家。母爱、童贞、大自然是冰心作品的三大主题。冰心爱世间万物，更爱儿童，她纯真、犀利、坚定、勇敢、正直。冰心一生，追求真、善、美，歌颂真、善、美。美蕴涵其作品中的各个方面，有人情美、自然美、童心美、情感美…… ;听读课文 边听边想;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ; 课文先介绍吹泡泡的时间和地点，接着写怎样 吹泡泡和肥皂泡的美丽和神奇，最后写喜欢 吹泡泡。; 小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。;廊子 破裂 木碗 蘸上 黏稠 若是 脆弱 扯得 圆润 渡过 夕阳 融化 清澈 屏住 颤巍巍 悬着心;和弄和弄 四散纷飞 光影凌乱 玲珑娇软 清澈透明 软悠悠 扇子 扇动 黏稠 乱转 脆薄 散裂;;;;;;;;; hè (唱和) sàn（分散） 和 hé (温和) 散 huò (和弄) sǎn（松散） huó (和面) hú （和了）; 这篇课文共有几个自然段？ 哪一个自然段写吹泡泡？ 哪一个自然段写玩泡泡？ 哪一个自然段写作者看到泡泡在空中漂游所产生的想象？;1、你喜欢吹泡泡吗？; 默读课文1——3自然段， 说一说： 1、你从1、2自然段中了解到什么？ 2、冰心奶奶是怎么样吹泡泡的呢？ （用“先……然后……接着......”的顺序来介绍吹泡泡的过程） ;感悟理解;第3自然段是按什么顺序写的？先写什么，再写什么，最后写什么？;;;想一想去掉括号里的词语会有什么不同？ 用一根细竹管，蘸上那（ ）肥皂水， （ ）吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。 再（ ）一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落 下来，慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面（ ）扇，它们有时能飞得很高很高。;1、“放、加、和弄、蘸、吹、提”这些词用的好不好？为什么？;用“先……然后……接着……”介绍吹泡泡的过程。; 这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影凌乱。;; 清澈透明 玲珑 五色的浮光 光影凌乱 五彩的薄球 颤巍巍;五色的浮光就是有很多种颜色：赤橙黄绿青蓝紫，这么多颜色在泡泡表面。清澈透明说明泡泡重量轻，颜色透明、清透。 这句话写出了泡泡的美丽的样子，非常惹人喜爱。 ;玲珑娇软：玲珑是小巧、精??的意思，娇软是美丽娇嫩的意思。 说明泡泡很漂亮，而且吹泡泡很有趣，用扇子扇还可以从一个变成两三个，真有意思。 ; 课文写了泡泡的样子。;这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸--不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，水珠儿洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。; “它们一个一个飞到天上……” 你能说说这句话什么意思？;借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天