郭中珍2.1.1三角形的边线的练习.ppt

例1：下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？ （1） 3，4，8 （ ） （2） 2，5，6 （ ） （3） 5，6，10 （ ） （4） 3，5，8 （ ） 例3： 已知在等腰三角形DEF中，DE=DF,周长为20cm,底边EF长为8cm 问：三角形的腰长是多少？ 1.三角形的概念 2.三角形的表示方法 3.三角形三边之间的关系 4.三角形的分类 * * * * 数理报制作 课堂练习： 1.现有两根木棒,它们的长度分别为20cm和30cm,若不改变木棒的长度, 要钉成一个三角形木架,应在下列四根木棒中选取 ( ) A.10cm的木棒 B.20cm的木棒 C.50cm的木棒 D.60cm的木棒 2.已知等腰三角形的两边长分别为3和6,则它的周长为( ) A.9 B.12 C.15 D.12或15 3.已知三角形的三边长为连续整数,且周长为12cm,则它的最短边长为( ) A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm 一、选择题： B C B 5.若五条线段的长分别是1cm,2cm,3cm,4cm,5cm,则以其中三条线段为边可构成______个三角形。 二、填空题： 6.若等腰三角形的两边长分别为3和7,则它的周长为_______; 若等腰三角形的两边长分别是3和4,则它的周长为 。 7.如果以5cm为等腰三角形的一边,另一边为10cm,则它的周长为________。 三、解答题： 8、用一根长为18厘米的细铁丝围成一个等腰三角形。 （1）如果腰长是底边长的2倍，那么各边的长是多少？ （2）能围成有一边的长为4厘米的等腰三角形吗？为什么？ 3 17 10或11 25cm 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 例1. 如图在△ABC中，AD是△ABC的高，AE是△ABC的角平分线，已知∠BAC=82°，∠C=40°，求∠DAE的大小。 A B C D E 解： ∵ AD是△ABC的高 ∴∠ＡＤＣ＝９０° ∵ ∠ADC+∠C+∠DAC=180° ∴ ∠DAC=180°-(∠ADC+∠C) =180°-90°-40° =50° ∵AE是△ABC的角平分线且∠BAC=82° ∴∠CAE= ∠BAC=41° ∴∠DAE=∠DAC-∠CAE=50°-41°=9° 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ E A B C D （1）AD是△ ABC的BC 边上的中线，则 （2）设△ ABC的面积为S，则△ ACD的面积为____; （3）若点E是AC的中点，则△ ADE的面积为____; （4）若点F是AB的中点，连结EF、DF，则△ DEF 的面积____________。 F 2. 如图,在△ABC中, S/2 S/4 = S/4 1.如图，在ΔABC中，∠ACB=90°， CE是ΔABC的角平分线，已知 ∠CEB=110°， 求∠A和∠B 的度数。 A E C B ２：已知△ABC中，AC=5cm。中线AD把△ABC分成两个小三角形，这两个小三角形的周长的差是2cm。你能求出AB的长吗？ AB AC AB AC A B C D 1、在ΔABC中,CD是中线,已知BC-AC=5cm, ΔDBC的周长为25cm,求ΔADC的周长. A D B C 拓展 例题： △ABC中,∠ABC=80°∠ACB=40°,BO、CO平分∠ABC、∠ACB，求∠BOC的度数.  不能 能 能 不能 判断三条线段能否组成三角形，是否一定要检验三条线段中任何两条的和都大于第三条？有没有更简便的判断方法？ 想一想： 小巧门： 用较短的两条线段之和与最长的线段比较，若和大，能组成三 角形，反之，则不能。 思 考： 在一个三角形中，任意两边之差与第三边有什么关系？ 请同学们自己在本子上任意画一个三角形，量出三边的长，再用任意两边的差与第三边比较，得出什么样的结论？ 动动手： D E F 解：设腰DE的长为Xcm，