常州市教育科研基地.doc

年度 编号 常州市教育科研基地 申报、评审书 所在单位： 武进区礼嘉中心小学 申报日期： 2010年4月 常州市教育局 学校近三年教科研基本情况 1．组织管理；2．队伍建设；3．课题研究。（请分3部分逐项填写，可附页） 一、组织管理 校长姜闻天是学校的第一责任人。所以我校的教科研由姜校长亲自挂帅，和同时分管教育科研的周学东副校长担任领导小组组长，负责教科研的全面工作。教科室作为教育科研开展的常设机构，作为开展学校教育教学改革、提高全体教师教育理论水平的业务职能机构。我们在区教育局教科室具体指导下，结合学校教育实际，在教导处等其他科室的配合下，组织全体教师进行教育理论学习，总结并推广先进的教育教学、管理经验，推行教育实验和教育改革。具体做好以下工作： 1.做好学校教育科研计划制订、计划实施、计划总结工作。　　 2.认真做好有关国家、省、市、区、校级课题的申报、立项等工作。　　 3.组织教师学习教育理论、先进经验、科研成果，普及教育科研知识。联系、聘请有关专家、领导进行教科研讲座。稳妥地做好全校教师业务培训工作。　　 4.组织教师开展多方面、多层次的教育科研。督促、指导有关课题的过程性研究的进展工作，及时进行过程性小结，推动课题圆满完成。　　 5.及时了解我校教科研成果，组织教科研论文评选，并向校外媒体与上级有关部门及时报道、汇报我校教科研工作的成果。　　 6.认真做好教科研成果的评优及奖励工作。组织编选教育教学论文成果专辑。　　 7.深入学校、班级开展必要的调查研究，提出改革、改进学校教育工作的建议。　　 8.加强教科研资料的收集、管理工作。建立、健全教科研工作档案，规范管理。　　 9.完成上级教科室交办的具体工作。 为了更好地做好教育科研的各项工作，我们成立了领导小组，如下： 组长：姜闻天 周学东 副组长：王丽萍 周燕侠 陈一新 组员：陆芳 周建明 史祥琴 钱孟伟 张红亚 陆伟星 郑伟锋 陆敏仪 二、队伍建设 1.团结奋进的好班子 学校现有校级领导4人，校长1人，副校长3人，校级领导平均年龄43岁。中层干部16人，平均年龄38岁。班子团结协作，务实创新，勤政廉洁，整体威信高，被评为武进区“团结、廉洁、开拓”好班子。 2.素质过硬的好教师 学校现有专任教师78人，其中中青年教师 76人，小学高级教师 55人，中学高级教师14人；大专以上学历71人，占教师总数的91℅,本科学历61人，占教师总数的78.2℅，本科在读的还有5人；市学科带头人、骨干教师9人，市教坛新秀5人，区学科带头人、骨干教师7人，镇学科带头人、骨干教师4人。各类学科专任、兼职教师基本达标，结构较为合理。几年来，我校的体育教研组获常州市星级优秀教研组，语文、艺体教研组获武进区优秀研究组。教师的科研意识强，4人获区教科研先进个人。06年至今，老师在公开刊物上发表的论文达96篇，获奖的更多。总之，一支素质优良、专业过硬的优秀教师队伍已经形成。 三、课题研究 我们坚持科研兴教、科研兴校的战略。从教学中发现问题，确立研究课题，有计划地研究寻求解决问题的有效策略。近年来，我们先后结题了省级课题两个：《少先队体验教育与综合实践活动相关性课程的研究》《小学生创新思维的培养和创造力开发的研究》；常州市级课题3个：《优化教师的教学行为，培养学生的创新意识和实践能力的研究》（优秀奖）《小学体育课“自主创新”课堂教学模式的研究》（二等奖）《运用现代教育技术，提高语文课堂教学效益》（二等奖）；武进区级课题2个：《小学语文个性化阅读的教学策略研究（区教科研成果二等奖）》《小学英语情境教学的研究》，我校也连续被评为2003-2005年度、2006-2008年度武进区教科研先进学校。现在正在进行研究的还有三个全国级课题《信息技术与学科课程整合，有效提高学生自主学习能力的研究》《小学段篮球运动校本化开发与建设研究》《小公民力行岗的组建及活动之研究》、一个常州市级课题《小学数学基于问题学习的策略研究》、三个武进区级课题《小学语文个性化阅读的教学策略研究》、《小学英语情境教学的研究》、《小学体育篮球模块教学的研究》。本学期初还举行了常州市级课题《打造高效课堂，减轻学业负担的策略研究》开题仪式。而且《信息技术与学科课程整合，有效提高学生自主学习能力的研究》涉及各门学科。语、数、英每个课题都成立了低中高三阶段的子课题。广大教师已在课题引领下进行大胆的教改实践，并逐步学会了调查法、观察法研究、个案研究等研究方法。在此基础上，不断反思、调整自己的教学行为，总结经验，并及时撰写课题研究专题论文、教学反思、案例。期末也由教科室负责收集归档，整理成册，成为可贵的研究资料。这些来自教学一线的案例论文含金量高，指导意义强。