朝阳区届高三第一学期生物期中.docVIP

北京市朝阳区20～201学年度高三第一学期期中 2010．11 一、选择题（共50小题，每小题只有一个正确选项，每小题1分，共50分） 下列关于酶的叙述，的是A．B． C．D． 2．以下有关基因工程的叙述，正确的是 A．基因工程是细胞水平上的生物工程??? ．基因工程育种的优点之一是目的性强 C．基因工程产生的变异属于人工诱变??? ．基因工程的产物对人类都是有益的．． 4．下列有关基因工程的叙述，正确的是A．DNA的细胞和促进目的基因的表达 B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞发生基因突变 C． D．DNA聚合酶是两类常用的工具酶 5．有关PCR技术的说法，不正确的是 A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术 B．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA C．PCR技术的原理是DNA双链复制 D．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列 6．人的糖蛋白的合成必须经过内质网和高尔基体进一步加工。通过转基因技术使人的糖蛋白基因得以表达，应选择的受体细胞是 A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．支原体 D．放线菌 7．我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是 A．启动子对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少 B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致抗虫基因表达的蛋白的毒性丧失 C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染 D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的 8．用于判断目的基因是否转移成功的方法中，属于分子检测的是 A．通过害虫吃棉叶看其是否死亡B．目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带C．目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带 D．目的基因表达产物蛋白质能否与抗形成杂交带A．基因工程 B．蛋白质工程 C．基因突变 D．细胞工程 10．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，以便于重组和筛选．已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是，根据图示判断下列操作正确的是A．质粒用限制酶I切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割 B．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶I切割 C．目的基因和质粒均用限制酶I切割 D．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是　 A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞下列关于细胞工程的叙述，错误的是 A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可 D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 用动物细胞工程技术制备单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是 A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞 B．用氯化钙作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 C．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体 D．杂交瘤的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体 ．．．． 15．在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 B．利用花药离体培养得到单倍体植株 C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 D．利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株 关于单克隆抗体的生产和应用，错误的是 A．对小动物注射特定抗原以获取所需的B细胞 B．筛选特定的杂交瘤细胞，原代培养生遗传物质改变后才能进行传代培养 C．特定的单克隆抗体可制成试剂，用于检测人体是否受某种抗原的感染 D．治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞 18．下列说法不正确的是 A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割和体外培养胚胎技术 B．试管牛的培育过程属于克隆过程 C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的称为“受体” D．胚胎移植能否成功与供体和受体的生理状况均有关 19．下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是 A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 C．超数排卵技术要使用一定的激素 D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成．．．．下列关于叙述错误的是A．种植抗虫可以减少农药的