心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者的影响.docVIP

精品论文 参考文献 心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者的影响 （江苏省如东县人民医院耳鼻喉科 江苏南通 226400） 　　【摘要】目的：探讨心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者的影响。方法：选取我院就诊的42例突发性耳聋患者，随机分为观察组（常规护理+心理护理+健康教育干预）和对照组（常规护理）各21例。对比两组临床疗效。结果：观察组总有效率80.95%显著高于对照组57.14%（Plt;0.05）。护理后两组SAS及SDS评分均显著低于护理前（Plt;0.05），且观察组SAS及SDS评分显著低于对照组（Plt;0.05）。结论：突发性耳聋患者采取心理护理及健康教育干预临床疗效明显，可显著改善患者的负性情绪，值得临床推广。 　　【关键词】突发性耳聋；心理护理；健康教育 　　【中图分类号】R473.76 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2016）18-0216-01 　　突发性耳聋是一种突然发生的原因不明的感觉神经性耳聋，40岁及以上的人群中发病率可达75%以上[1]。临床以眩晕、恶心呕吐等为主要表现，一周内就诊效果较佳。但因发病突然，患者易情绪波动，出现抑郁焦虑心理，进而不同程度的影响患者的治疗效果[2]。所以采取常规治疗突发性耳聋患者的同时，给予心理护理及健康教育干预显得尤为