2017_2018学年高中数学第三章概率3.1.1随机事 件的概率课件新人教A版必修.pptVIP

(2)求法:通过公式fn(A)= 计算出频率,再由频率估算概率. 【题型探究】 类型一:事件的结果和类型的判断 【典例1】(1)在1,2,3,…,10这10个数字中,任取3个数字,那么“这三个数字的和大于6”这一事件是(　　) A.必然事件　 B.不可能事件 C.随机事件 D.以上选项均不正确 (2)一次掷出质地均匀的硬币三枚,写出可能出现的所有结果. 【解题指南】(1)根据事件的定义进行判断. (2)观察所给事件的条件,按顺序写出所有结果. 【解析】(1)选C.若取1,2,3,则和为6,否则和大于6,所以“这三个数字的和大于6”是随机事件. (2)每枚硬币都有正面向上,反面向上两种结果,一共有8种可能结果.(正,正,正),(正,正,反),(正,反,正), (反,正,正),(正,反,反),(反,正,反),(反,反,正),(反,反,反). 【规律总结】随机试验满足的三个条件 (1)试验是在相同的条件下重复进行的. (2)试验的所有结果是明确可知的,但不止一个. (3)每次试验的结果只有一个,但在试验之前,不能确定试验会出现其中的哪一个结果. 特别提醒:在根据随机试验的条件写试验结果时,要按照一定的顺序,采用列举法写出全部结果,注意不能重复也不能遗漏. 【巩固训练】指出下列事件哪些是必然事件?哪些是不可能事件?哪些是随机事件? (1)函数f(x)=x2-2x+1的图象关于直线x=1对称. (2)某人给其朋友打电话,却忘记了朋友电话号码的最后一个数字,就随意拨了一个数字,恰巧是朋友的电话号码. 第三章　概　　率 3.1　随机事件的概率 3.1.1　随机事件的概率 【自主预习】 主题1:必然事件、不可能事件和随机事件 1.考察下列事件:(1)太阳从西边落下.(2)向上抛出的石头会下落.(3)在标准大气压下水温升高到100℃会沸腾.这些事件就其发生与否有什么共同特点? 提示:都是必然要发生的事件. 2.考察下列事件:(1)在没有水分的真空中种子发芽. (2)在常温常压下钢铁融化.(3)铁球浮在水中.这些事件就其发生与否有什么共同特点? 提示:都是不可能发生的事件. 3.考察下列事件:(1)出租车司机小李驾车通过几个十字路口都将遇到绿灯;(2)山东地区一年里7月15日这一天最热;(3)抛掷一个骰子出现的点数为偶数.这些事件就其发生与否有什么共同特点? 提示:都是可能发生也可能不发生的事件. 结合以上实例,总结必然事件、不可能事件和随机事件的定义: 一定不会发生 一定会发生 可能发生也可能不发生 主题2:事件A发生的频率与概率 1.请班内四位同学依次、分别抛掷一枚硬币20次,其他同学观看并且记录硬币正面朝上的次数,这四位同学所掷硬币正面向上的次数相同吗? 提示:因为抛掷硬币是随机事件,做同样次数的重复试验,四位同学正面向上的次数可能不相同. 2.随着试验次数的增加,硬币正面朝上的次数与试验总次数的比怎样变化? 提示:随试验次数的增加,比值趋于一个确定的常数. 通过以上探究,试着写出频率与概率的定义: 频率与频数:在相同的条件S下重复n次试验,观察某一 事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的 ______为事件A出现的频数,称事件A出现 的比例fn(A)=___为事件A出现的频率. ? 次数nA 概率: (1)含义： 概率是度量随机事件发生的___________的量. (2)与频率联系： 对于给定的随机事件A，事件A发生的__________ 随着试验次数的增加稳定于_________，因此可 以用_________来估计_________. 可能性大小 频率fn(A) 概率P(A) 频率fn(A) 概率P(A) 【深度思考】 结合教材上的实例,你认为频率与概率的关系是怎样的? _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ ________________________________________________ 一、频率在一定程度上可以反映事件发生可能性的大 小,但频率又不是一个完全确定的数,随着试验次数的 不同,产生的频率也可能不同,所以频率无法从根本上 来刻画事件发生的可能性的大小.频率虽然不能很准确 ___________________________________________