2009人力资源管理师二级考试指南答案(第四章绩效管理).docVIP

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2009人力资源管理师二级考试指南答案(第四章绩效管理)

2009人力资源管理师二级考试指南答案(第四章绩效管理) 本文由lan8382贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 第四章 绩效管理 参考答案 一、选择题 (答案略) 二.简答题 1. 参考答案:P205 员工的绩效具有多因性、 多维性和动态性等基本特征, 在设计和选择绩效考评方法和指 标时,可以根据被考评对象的性质和特点,对考评对象进行全面的考评。由于采用的效标不 同,从绩效管理的考评内容上看,绩效考评可以分为四类:品质主导型、行为主导型、结果 主导型和综合型。 (1)品质主导型的绩效考评,采用特征性效标,以考评员工的潜质为主,着眼于“他 这个人怎么样?”重点是考量该员工是一个具有何种潜质如心理品质、能力素质的人。主要 包括心理测量方法和关键事件法。 (2)行为导向型的考评方法,采用行为性效标,以考评员工的工作行为为主,着眼于 “干什么”“如何去干的”,重点考量员工的工作方式和工作行为。主要包括:主观考评方 法,主要有排列法、选择排列法、成对比较法、强制分配法和结构式叙述法;客观考评方法, 主要有关键事件法、强迫选择法、行为定位法、行为观察法和加权选择量表法。 (3) 结果导向型的绩效考评方法,采用结果性效标,以考评员工或组织工作效果为主, 着眼于“干出了什么”,重点考量“员工提供了何种服务,完成了哪些工作任务或生产了哪 些产品?”。主要包括目标管理法、绩效标准法、短文法、直接指标法、成绩记录法和劳动 定额法。 (4)综合型的绩效考评方法,综合采用各种效标,是对员工的综合水平进行考评的方 法,主要包括图解式评价量表法、合成考评法、日清日结法和评价中心法。 2. 参考答案:P243 表 1 为等级量表,表 2 为名称量表,表 3 为等距量表,表 4 为比率量表。 (1)名称量表或称类别量表,它是量表在测量上一种最低的形式,在这里根据一般原 则指派给事物某一类别(特征)的数字或其他标志,仅仅是符号或称呼,没有任何数量大小 的含义,因此用这类数字表示的量表叫做类别量表或名称量表。 (2)等级量表亦称位次量表,它和类别量表都是在一个分类基础上或者说是在一个变 量上对事物进行分类, 但是根据事物的特性和分类原则, 这时量表上每一个类别只具有序列 性, 因而指派给每一类别的数字就具有等级或序列的特性, 但不表示数与数之间的差距是相 等的。 (3)等距量表除了具有类别和等级量表的性质外,它要求一定数量差距在整个量表的 阶梯上都是相同的,换句话说,根据事物的性质和特点,以及分派原则,这时量表的各个部 分的单位是相等的,但没有绝对的零点。 (4)比率量表是在量表中测量水平最高的量表,也被科学家认为是较为理想的量表。 一个比率量表除含有类别、等级、等距量表的特征外,还有一个只有实际意义的绝对零点。 为了保证绩效考评标准设计的科学性和有效性,在使用上述任何一种量表时,都应该充 分认识其性质、结构和特点,明确量表中“数字”的性质,并根据绩效考评的对象和特点, 以及绩效考评指标和标准的设计要求,正确地选择确定适用的测量量表。 1 三、计算题 1.每项得分 2 分,共 12 分。 2.总分计算正确得 3 分。 某公司 360 度绩效考评表 考评尺度与分数:杰出 6 分 考评项目 优秀 5 分 良好 4 分 一般 3 分 较差 2 分 极差 1 分 考评得分 权重 (%) 10 10 10 10 30 30 上级 考评 (70%) 4 3 4 4 3 4 同事 考评 (10%) 5 4 5 4 3 4 下级 考评 (10%) 4 4 4 4 4 5 自我 考评 (5%) 5 5 4 5 4 5 客户 考评 (5%) 5 4 5 4 4 4 总分=3.78 四、改错题 1.参考答案:P208 (1)强迫选择法是一种行为导向型的客观考评方法。 (2)考评者不知道下属员工的考评结果是高、是低,还是一般。 (3)强迫选择法不但可用来考评特殊工作行为表现,也适用于企业更宽泛的不同类别 人员的绩效描述与考评。 (4)强迫选择法在使用过程中,往往容易使考评者试图揣测哪些描述是积极的,哪些 描述是消极的。 (5)强迫选择法难以在企业人力资源开发方面发挥作用。 2.参考答案:P262 (1)从不同渠道得来的信息并非总是一致的。 (2)定性评价比重较大,定量评价较少。 (3)如果使用不当,可能会在组织内造成紧张气氛,影响组织成员工作的积极性,甚 至带来企业文化震荡、组织成员忠诚度下降等。 (4)采用匿名的评价方式,可消除考评者的顾虑。 (5)能够防止被考评者只追求某项业务指标完成的短期行为。 五、图表分析题 参考答案: 从理论上分析,员工现职的工作表现和绩效应服从于正态分布,即最好

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