2017三年级语文下册 习作6 成语故事会教案 湘教版.docVIP

课题 习作6：成语故事会 第 1 课时 教 学 目 标 1.积累成语故事，加深对成语意思的理解。　　2.能用自己的话讲成语故事、写成语故事。　　3.能在平时说话、写作中恰当地运用成语。　4.激发学习成语的兴趣，培养学生热爱祖国语言的情感。 用自己的话写成语故事。 在成语故事的基础上进行个性化的再创作。 多媒体课件 教学方法 指导、点拨 教师、学生活动 教 学 过 程 一猜一猜，激发兴趣：　　1.出示多媒体课件，看图猜成语。　　2.复习。　　出示学习单：我读的故事是我知道故事中的主人公是我知道这个故事的内容是我知道这个成语故事的意思是我还知道哪些情况下可以用这个成语　　3.小结：成语是我国汉语语言文化宝库中的奇葩，它言简意赅，含义深刻，其背后的有趣故事常常令人发省。　　过渡：今天，我们就召开一个别开生面的成语故事会，学习把我们所熟悉的成语故事讲出来、写下来。（板书：成语故事会）二讲一讲，编剧表演：　　1.学讲清楚。　 （1）多媒体演示一个成语，学生边看边思考怎样讲成语故事。　 （2）师生讨论，归纳。讲成语故事要讲清楚故事发生的时间、地点、人物、故事情节（发生、发展、结局），还可以讲讲故事给人们的启示。（师相机板书）　　2.学讲具体。　 （1）教师示范讲述一个成语故事。　 （2）学生听后思考：讲成语故事还要