2017三年级语文下册 寓言二则教案 湘教版.docVIP

课题 寓言二则 第 1 课时 教 学 目 标 1．知识与技能： 认识、会写12个生字；有感情地朗读课文，能背诵其中一则寓言；在理解寓言的基础上，感悟寓言中蕴含的道理。 2．过程与方法： 以多媒体辅助教学，通过朗读、感悟、品读课文内容，理解寓意。 3．情感与态度： 让学生明白爱听奉承话就会上当受骗的道理；让学生明白做人不能自欺欺人，要客观地看待事情。 教学重点 朗读课文，背诵其中一则寓言。 教学难点 感悟寓言中蕴含的道理。 教学用具 课件 教学方法 自读自悟、合作探究。 教师、学生活动 教 学 过 程 一、故事导入，揭题激趣 1、多媒体出示根据课文内容制作的动画，教师富有感情地讲述故事。 2、听了故事后你明白了什么？有什么问题。 3、梳理学生提出的问题。 4、板书课题，读题。 二、自读课文，整体感知 1、学生自由朗读课文。要求：不通、不懂的地方多读几遍，喜欢的地方要带上自己的感情读，读准字音。 学生互读生字、正音。 指导分自然段读课文，纠正读音。 再读课文，说说课文讲了一个什么故事。 三、研读重点，探究感悟 狐狸怎样把乌鸦的肉骗走了？ ⑴画出狐狸说的话。 ⑵指名读“狐狸”说的三次话。 讨论：狐狸这样说能得到乌鸦口中的肉吗？ ⑶研读三次对话。 第一次：“亲爱的乌鸦，你好啊！”、 ①怎样读狐狸的话？找出书上的提示。 ②乌鸦有什么反应？为什么不做声？它可能怎样想？