艾滋病主要临床症状的护理PPT.pptVIP

心理干预 知识辅导 危机期干预 丧失的应对 个别化心理辅导 心理干预 个别化心理辅导 强调个别化的心理干预措施。 心理干预 静脉注射毒品者 男性同性恋者 性工作者 HIV抗体检测前后的危机期 照顾艾滋病患者的技巧 与其他患者一样公平对待 使用普遍性预防措施 关心帮助而非同情 协助患者建立自我帮助的技巧 注意病人是否定时服药， 尊重患者的隐私 与其他医护人员保持密切的联系 家庭社区护理 营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境，鼓励他们采取积极的生活态度、改变高危行为、配合治疗，有利于提高病人及感染者的生命质量、延长生命，也有利于艾滋病的预防与控制工作和维护社会安定。 家庭社区护理 公众会以医务人员作为榜样，效仿他们对待艾滋病及患者的态度。 护士有责任消除家庭及社区的疑虑，并教育患者、家庭、社区如何预防HIV传播。 在医护环境中预防HIV传播 通过职业暴露感染和医源性传播艾滋病的可能性较小，但也不可掉以轻心。 HIV病毒存在于人体的部位 HIV存在于人体的体液内，如血液 精液 阴道分泌物 乳液 唾液 汗液和痰液。 但只有 血液 精液 阴道分泌物 乳汁与HIV有关 * * 艾滋病主要临床症状的护理 首都医科大学附属 北京佑安医院感染科 常见呼吸系统疾病 .卡氏肺孢子虫肺炎 .细菌性肺炎 .肺结核 .肺部卡波西肉瘤 .巨细胞病毒肺炎 护理措施 卧床休息，合理安排治疗、护理时间； 协助病人找到舒适的姿势； 认真观察呼吸频率及呼吸模式； 注意观察有无胸痛、呼吸困难及紫绀等； 必要时给予吸氧； 护理措施 定时拍背，鼓励病人进行深呼吸及咳嗽练习； 给予流质及半流质饮食，多饮水，利于痰液的排出； 注意观察药物副作用； 消化系统疾病的临床症状 口腔溃疡，口腔、食道念珠菌病； 腹泻、隐孢子虫感染； 细菌性肠炎 口腔溃疡护理措施 调整饮食习惯，避免过咸、辛辣及过酸的食物； 少食多餐； 给予高营养饮食； 疼痛明显时，可改用吸管进食； 局部应用止痛剂时，提醒病人30分钟内禁止进食； 注意口腔卫生，并使用软毛牙刷。 腹泻的护理措施 少吃多餐，给予流质及半流质饮食，适量饮水，以防脱水； 选择食物时，注意食用橙汁、香蕉、土豆等，以保证钾盐的供给，并注意食用肉汤、鸡蛋汤等，以保证钠盐的供给； 避免食用油炸食物及粗纤维食物； . 腹泻的护理措施 保持肛周清洁、干燥，必要时给予护肤品； 必要时使用卫生垫，以保证正常的活动。 常见神经系统疾病 脑淋巴瘤 艾滋病痴呆相关综合症 抑郁/情感性精神病 进行性多病灶脑白质病 隐球菌性脑膜炎 病毒性脑炎 护理措施 认真倾听病人的主诉，如：不能集中精力，头痛，怕光，四肢有刺痛感，难以保持身体的平衡，记忆力减退，昏睡等； 需要特别观察 认知能力的改变：失意、智力下降、精神紊乱 行为改变：性格改变、幻视幻听、胆小多疑 肌肉运动改变：麻痹性痴呆、面部表情呆滞、吞咽困难、肌肉弹性减低 加强生活指导 注意使用时钟及日历—强化时间认知 张贴指示牌，指明浴室、病房、活动室等—强化地点认知 鼓励坚持适当的活动 提供阅读材料、录音带等，以帮助恢复记忆 保持环境安全，设施固定，以防受伤 与病人交流技巧 语气平和 提示简单的指导和示范 对所要做的事情，事先说明 同一时间只讲述一件事情 避免与病人争论 眼部并发症护理 .巨细胞病毒视网膜炎 .急性视网膜坏死 失明的护理措施 注意病人的恐惧、担忧、焦虑、愤怒及排斥心理； 设施固定，提供安全的环境； 与病人进行沟通时，先讲自己的姓名； 控制自己讲话的声调，切忌声调过高； 心理护理 护士本身应消除对HIV／AIDS患者歧视和偏见，尊重患者的权力。 护理人员应提供针对性的心理辅导、心理咨询、心理治疗。 心理及社会反应 震惊 表现为困惑或不知所措，无法控制情绪。有些人会以哭闹、歇斯底里；另一些人却表面上表现得很冷静，但情绪上却感到麻木。 心理及社会反应 恐惧 由于艾滋病的无法治愈性、传染性及害怕受到孤立和歧视，大多数病人都会感到恐惧。大部分HIV／AIDS患者患病时正处于青年，在年轻时期便要面临死亡，往往需要更大的适应能力。 心理及社会反应 性关系的改变 当病人知道自己的诊断结果后，会因为共同的忧虑而使性关系发生变化和受到严重的影响。 心理及社会反应 逃避 逃避或畏惧HIV测试阳性的现实，要求另行测试。 逃避心态的其他表现行为包括：持续的滥交行为，拒绝进行安全的性行为，加剧滥用药物等。在患病的后期，患者可能会对自己的病情置之不理和拒绝寻求医疗来否定已知的事实。 逃避是一种心理防御机制，往往只是暂时的反应，大部分患者