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竞技运动教材化——现代体育与健康课程的基本理念
第 卷第 期 体 育 学 刊 Vol . 9 No . 5
9 5
年 月
2 0 0 2 9 Journal of Physical Education Sep . 2 0 0 2
竞技运动教材化———现代体育与健康课程的基本理念
孟 刚
（贵州师范大学 体育系，贵州 贵阳 550001）
摘 要：通过对竞技运动本质事项及其发展过程的分析与研究，论述了竞技运动作为体育手段的必然性、
必要性与可行性，提出了在《体育与健康》课程中实施竞技运动教材化的基本原则、方法程序和发展趋势。
关 键 词：竞技运动教材化；体育与健康课程；体育手段
中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ）
G807 A 1006 - 7116 2002 05 - 0008 - 03
Transforming sports into PE means———the basic concept of modern PE and health curriculum
MENG Gang
（ ， ， ， ）
Department of Physical Education Guizhou Normal University Guiyang 550001 China
： ， ，
Abstract It is to discuss the inevitability necessity and feasibility of analysis and research into the subject of athletic PE
， ， ，
its essence and evolvement and from this analysis and research the paper proposes basic principles methods and proce-
dures of how to actualize transforming sports into PE means for a Physical Education and Health curriculum .
： ； ；
Key words transforming sports into physical education means PE and health curriculum physical education means
“竞技运动教材化”不是一个新概念，但却是我国现阶段 次、类型及其各种属性的表现强度，没有规则，就没有竞技运
学校体育实践工作及改革中的一个关键问题，它是体育突出 活动。游戏可以自订规则，非正规比赛可以让参与者协商酌
健康目标的一个重要方面，是竞技运动文化的传承和为学生 定，半正规比赛可以对正规比赛规则进行修改，到了正规比
身心服务有机结合的切入点和关键点，是大、中学生《体育与 赛以上层次，其规则就不再由参与者确定，而是由国际单项
健康》课程的一个基本理念，是体育工作者的一种现代体育思 运动协会制定。竞技运动发展的组织化进程表明：当一项竞
想，是体育教师课程准备与教学
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