线上测验系统之研究.docVIP

線上測驗系統之研究 A study of online test system 林敏慧 管怡婷 郭榮學 許光凱 林曉楨 陳慶帆 真理大學資訊管理學系 台北縣淡水鎮真理街32號1611 lmh@.tw For the current on-line test systems on the Internet, most of them already have their item banks, and the items of a test are selected either by teachers themselves or are randomly selected via computer programs as usual. There exist some systems that do not provide any functions for test item selection even. The purpose of our study is to develop and build a on-line test editing and item analyzing system on WWW. The complete structure of our system is divided into the teachers item editor, item analyzer and students on-line test system. In our system, we provide and design the friendly interface to let teachers edit and analyze test items easily. Teachers can figure out the quality of their own item banks, moreover, they can choose good and suitable items and modify the imperfect items to manage their item banks well. Keyword: on line test, item analyze, item banks. 壹、前言 近年來資訊科技有很大的提升與突破，電腦的速度、容量、穩定性與其它功能也都有很大的進步，配合電腦來發展與運用測驗，是不可抗拒也是不可避免的趨勢。透過電腦具有速度快，計算精確以及管理龐大資料的能力，如果將測驗電腦化，將可以簡化測驗的程序，提高測驗的可信度，也能夠降低施測成本，提供更精確的測量結果。 目前網際網路上的測驗，大部份以網頁的方式編修題目，再置於網站上供使用者作線上測驗。這樣的方式不僅在製作上造成不便，維護上更屬不易，教師若是要運用電腦網路來輔助測驗，非得自行設計網頁及撰寫程式，才能符合自己教學上的需要，這對一般教師而言不是件容易的事，也造成電腦輔助測驗不易實施。 我們研究動機是探討如何使教師能在更方便的（免除自行撰寫程式碼）環境下進行教學評量。如何藉由測驗來了解以及加強課堂上所學，進而溫故知新、提高學習成果也是主要的研究目的。 貳、線上測驗及試題分析 電腦化測驗隨著電腦與網路科技的發展，由單機施測演變至區域網路的施測環境[1]，而有更進一步發展出以網際網路為骨幹的遠距測驗的必要，其目的是希望結合網際網路的優點，提供超越時空、隨選隨測、更彈性的施測環境。網路線上測驗可以實施團體測驗或在單機上實施個別測驗，讓考試環境標準化，學生的評分更具客觀性、公正性、也能迅速的收集到學生答題的訊息，使教學評量在空間與時間等方面，更具彈性。 網路測驗能提供以下優點： 1.提昇施測與批閱給分效率，教師能有較多時間在教學研究上。 2.便於教師蒐集受試反應資訊，以協助教師做測驗難度與效度分析。 3.提供具一致性的測驗準備與試題製作，使施測更趨於標準化。 4.有利於發展網路多媒體測驗之呈現型態。 5.有利於適性測驗的發展。 6.減少紙上作業，降低人工作業出錯的機率。 7.易於反覆練習，迅速提供施測結果與正確性的回饋導引資訊。 8.個別化評量，不受時空地點限制。 9.易於建立競爭式環境，提供學習動機與成效。 我們認為線上測驗應提供開放性、自主性、自發性的自評工具，其出發點在於輔助學習者找出自已的學習盲點，並提供學習建議，在無外在壓力因素及輕鬆自在的環境下受測，以期更正確地反映出學員對單元課程內容之認知層度，而其所得的數據也能更精確的分析測驗題之適用性[2]。一個優良的線上測驗系統應具備「即時群測」與「隨時點測」的雙重測式，「即時群測」指的是學生可以同時在線上考試；而「隨時點測」則是可提供學生異時異