恶性肿瘤伴焦虑、抑郁病人的心理护理分析.docVIP

精品论文 参考文献 恶性肿瘤伴焦虑、抑郁病人的心理护理分析 王蕾（常州市第四人民医院肿瘤内科） 　　【摘要】目的 探讨对恶心肿瘤患者实施心理护理后，对患者焦虑、抑郁的影响。方法 选取我院2014 年1 月到2015 年12 月收治的76例恶心肿瘤患者作为研究对象。随机平均分为两组，对照组和实验组。对照组实施常规护理，实验组在常规护理的基础上实施心理护理。比较两组患者在护理后的焦虑，抑郁情况，通过量化分值来体现。结果 实验组患者焦虑自评量表（SAS）为21.6plusmn;3.3，抑郁自评量表（SDS）为21.8plusmn;3.4。而对照组患者焦虑自评量表（SAS）为38.6plusmn;4.4，抑郁自评量表（SDS）为39.8plusmn;4.5。结论 对于恶性肿瘤患者在实施常规护理后，再进行心理护理，可以有效地缓解患者的焦虑和抑郁心情，可以为患者树立良好的心态，以此来有效的配合治疗。这对于患者的有效治疗具有非常中重要的意义，临床上值得进一步推广。 　　【关键词】焦虑 抑郁 肿瘤患者 心理护理【中图分类号】 R2 【文献标号】 A 【文章编号】 2095-9753（2016）3-0156-01 　　1 资料与方法1.1 一般资料选取我院2014 年1 月到2015 年12 月收治的76 例恶心肿瘤患者作为研究对象。随机平均分为两组，对照组和实验组。对照组38人，男20 人，女18 人。平均年龄为61.3 岁。实验组38 人，男19 人，女19 人，平均年龄为61.4 岁。 　　对照组实施常规护理，实验组在常规护理的基础上实施心理护理。两组患者护理前，对照组焦虑自评量表（SAS）值为3.6plusmn;3.8，抑郁自评量表（SDS）值为44.1plusmn;4.4。实验组焦虑自评量表（SAS）值为43.4plusmn;3.5，抑郁自评量表（SDS）值为44.5plusmn;4.7。比较两组患者在护理后的焦虑，抑郁情况，通过量化分值来体现。 　　1.2 方法实验组在常规护理的基础上增加心理护理，具体的实施措施主要包括，心理疏导干预；增加社会支持；提升治疗前后的护理质量，改善患者心理过程。 　　（1）心理疏导干预护理人员在接触患者前要充分了解患者的基本情况，以及患者养成的生活起居习惯，要充分尊重患者。同时要多和患者接触，进行有效地心理疏导，通过加强和患者的交流，给患者灌输与治疗有关的正能量，让患者心理放松。这样可以有效的改善护理人员和患者之间的关系，让患者在治疗中更加有效的配合，同时患者的心情会更好，可以有效提升其生活质量。 　　（2）增加社会支持患者在生病期间产生各种焦虑，抑郁，失眠，情绪暴躁等现象是非常正常的，因为他忍受身体疼痛的情况下，心理更加的焦躁。这种情况下，患者往往会体现出更多的焦虑和紧张，更加希望自己的亲人，朋友等来探望。作为护理人员尽量满足患者的要求，同时与探视人员进行交流，交代各种注意事项，使其更加有效的帮助患者。 　　（3）提升治疗前后的护理质量，改善患者心理过程患者每次放化疗等治疗前后应对患者加强指导和护理，指导患者正确的放松肌肉的方法，包括深呼吸、听音乐等，对患者积极开导，鼓励其坚强的与病魔作斗争。治疗后针对患者体力透支和担心复发等心理，护理人员应做好心理疏导，保持患者平和心态，嘱咐其按时进行复诊等。 　　1.3 判定标准SAS 评分过程分为四类，“1”表示没有或者很少有时间焦虑，计分是记1 分；“2”表示有时有焦虑，计分是记2 分；“3”表示大部分时间焦虑，计分是记3 分；“4”表示全部时间有焦虑，计分是记4 分。分值越高，说明越焦虑。 　　SDS 评分过程分为四类，“1”表示没有或者很少有时间抑郁，计分是记1 分；“2”表示有时有抑郁，计分是记2 分；“3”表示大部分时间抑郁，计分是记3 分；“4”表示全部时间有抑郁，计分是记4 分。分值越高，说明越抑郁。 　　1.4 统计分析方法采用SPSS15.0 统计学软件进行统计分析。采用t 检验。，计数资料的组间比较采用X2 检验，P ＜ 0. 05 表示差异有统计学意义。 　　2 结果具体的观察对照结果如下表。 　　通过对比，实施常规护理和常规护理后再加心理护理都可以改善患者的焦虑和抑郁情绪。但在常规护理后再实施心理护理效果更加的明显。因此实施心理护理对于改善患者的焦虑和抑郁情绪具有非常重要的作用。 　　3 结论通过本研究，实施常规护理加心理护理后，患者的焦虑抑郁情绪可以得到明显的改善。因此，心理护理是一项非常有效的护理方式。为此，在以后的护理中要加强使用，同时要提升心理护理的质量。这就要求我们的护理人员要加强培训，同时要多注重患者的情绪变化，积极的和患者进行交流，不断的提升护理水平，与患者建立融洽的关系，有效的改善患者的心情，提升患者的生活质量。