慢性乙型肝炎患者的健康教育 杨敏 李桂英.docVIP

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慢性乙型肝炎患者的健康教育 杨敏 李桂英

精品论文 参考文献 慢性乙型肝炎患者的健康教育 杨敏 李桂英 杨 敏 李桂英   四川省遂宁市中心医院 四川遂宁 629000   关键词:慢性乙型肝炎;整体护理;健康教育   健康教育是整体护理的重要内容之一。乙型肝炎(CHB)是由乙型肝炎病毒(HBV)感染引起的常见慢性传染病。其发病率高,目前尚缺乏彻底治愈的药物。针对其特点,我科对其健康教育不断探索总结,使整个教育过程规范化、专业化、人性化,指导患者了解健康保健知识,使其行为向有利于健康的方向发展,收到了较好的效果,现报告如下。   1.临床资料   1.1一般资料 本组病例130例,其中男94例,女36例,年龄5-77岁,平均年龄35.7岁,文化程度高中以上90例,初中以下37例,文盲3例。   1.2健康教育方式   1.2.1集中教育 可每周固定一天下午用20-30min时间对住院患者进行集中教育,由护士讲解HBV的相关知识,并利用互动形式,这样患者接受快,印象深。   1.2.2个案教育 对不同年龄、性别、职业、知识层次、心理状态的患者结合病情利用一对一的个案教育方式。语言要通俗易懂,态度热情亲切,使患者产生信任感,护士传递的信息乐于接受。   1.2.3随机性教育 利用巡视病房,治疗护理等机会随机进行健康教育。若发现有不正确的健康行为或有疑问时,随机纠正或提供健康咨询。   1.2.4文字教育 用黑板报、宣传栏、健康教育等方式使患者了解和掌握HBV知识。   1.3健康教育内容   1.3.1入院阶段教育 以热情亲切的态度向患者介绍病区环境及消毒隔离常识,帮助患者尽快适应住院生活,以最佳心理状态接受治疗和护理。   1.3.2住院阶段教育   1.3.2.1心理护理 患者心理压力大,易产生焦虑、悲观、易怒等心理,不利于病情恢复,护士应多与患者交谈沟通,疏导,在生活上多给予关心照顾,树立战胜疾病的信心,积极配合治疗与护理。   1.3.2.2休息与饮食指导:急性应卧床休息,保证充足睡眠和肝脏供血,以利于肝细胞恢复;讲解饮食在病程不同阶段的重要性,建立良好的饮食习惯。根据病情程度合理配膳,保证充足营养。病情轻者适当进食较多蛋白质,少食高热量饮食,以防肝脏脂肪变性;病情较重者,尽量减少食物中蛋白质,以控制肠道中氨的来源,防止肝性脑病的发生【1】。多食含丰富维生素的蔬菜和水果,忌辛辣及含防腐剂的食品,戒烟酒,严禁暴食暴饮,保持大便通畅。   1.3.2.3疾病知识教育 向患者介绍HBV的病因、诱因、临床特征、传播途径及预防方法,使其了解病情;讲解检查化验的目的和作用,了解各项HBV指标的意义,使减轻疾病导致的心理压力和负担。   1.3.2.4药物知识教育 讲解药物治疗的作用、目的、适应症、不良反应及注意事项,按时服药,帮助建立遵医用药行为,不要迷信广告宣传的新药和方法,以免加重肝脏负担,影响肝脏功能。   1.3.3出院教育 出院前一天告知患者病情转归情况,强调出院后遵医嘱用药,不可自行增减药量和药物或停药;定期复查肝肾功能及HBV各项指标;注意休息和饮食,保持良好心态,定期门诊随访。   2.结果   对HBV患者实施健康教育,使其了解疾病相关知识,掌握正确的休息、饮食、药物使用等方面知识,减轻了患者的痛苦,延缓了并发症的发生,提高了生活质量。   3.小结   随着医学模式的转变,护士的角色扩展为教育者、开展教育已成为当今护理工作的一大主题【2】。对HBV患者实施健康教育,使其了解疾病知识,能建立良好的健康行为,自我防护能力等方面提高;健康教育体现以人为本,以患者为中心的服务观念【3】,这缩短了护患间的距离,改善了护患关系,使患者能更好地理解运用健康知识,提高生活质量。   参考文献:   [1]范秀珍.内科护理【M】.北京.人民卫生出版社 2003:216   [2]刘梅娟.杨远芬.多弹头射频治疗肝癌患者的健康教育【J】.现代护理 2008.8(1):290   [3]程桂英.对肝病患者开创新健康教育服务的探索【J】,中国实用护理杂志,2005.21(5A):50-51

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