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手术室实习护生心理问题的调查与对策
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手术室实习护生心理问题的调查与对策
（四川泸州医学院附属医院手术室，四川泸州646000）
【摘要】 目的 评估手术室实习护生心理问题。方法 采用SCL-90症状自评量表，对131名不同层次护生进行心理调查。针对她们普遍存在的心理问题进行健康教育。结果 与国内青年常模相比，强迫、人际关系、焦虑和偏执差异有显著性（P＜0.05，P＜0.01）。通过举办专题心理讲座，建立心理咨询组织和入室前培训，护生共同存在的心理问题得到改善。结论 通过健康教育改善手术室护生心理问题是行之有效的手段。
Investigation and Strategy of psychological disorders among nursing students in operation room CAO Xiao-lan,HAN Tong-li，LIU Chang-ju.Inpatient Operating Room; the Hospital Affiliated to Luzhou Medical College; Luzhou 646000; Sichuan; CHINA
Abstract:Objective To evaluate psychological disorders among nursing students in operation room. Methods: A total of 131 nursing students at different levels were investigated by symptoms checklist 90(SCL- 90)，health education was accepted for their common psychological disorders. Results Compared with national norm，there are significant differences in obsession, interpersonal relationships, anxiety and paranoia between the 2 groups(P＜0.05，P＜0.01).The co-existing psychological disorders in nursing students were improved by holding psychology lecture, establishing psychological consulting organization and training before intership.Conclusion Health education is an effective way to improve operating room nursing students psychological disorders.
关键词 健康教育 心理问题 护生
泸州医学院附属医院是一所三级甲等规模的综合性教学医院。每年都会有不同层次的护生到手术室实习。笔者从事护理教学13年，在长期带教工作中，深知护生只有具备良好的心理素质，克服实习期间学生普遍具有的心理问题，才能学到更多的护理理论和技能，为今后的护理实践奠定好基础。笔者于2013年对在手术室实习的护生采用举办心理讲座和建立咨询组织的方式，来改善护生心理问题，以提高护生心理素质。一年来，取得满意结果。现汇报如下：
1 对象和方法
1.1 对象
2013年来手术室实习的护生131人，其中本科22人，高职专科47人，中专62人。除2名男性外，其余均为女性，年龄17-24岁，平均年龄20.5岁。
1.2 方法
问卷调查 症状自评量表[1]：采用1-5级评分，统计9个症状因子分和总症状分。
调查方法 在同一时间内，对将要进入临床实习的131名护生进行集体问卷调查，问卷预调查是内容的效度为0.90，信度为0.85。要求学生根据自己实际情况单独完成，问卷当初收回。共发131份，全部收回问卷有效率100%。
健康教育方法 针对护生存在的普遍心理问题，举办手术室健康知识讲座和开展心理咨询。每期由一名高年资的护士主持，主讲人除应具备较强的专业知识和良好的口才外，还应具备对学生进行健康宣教的基本知识。
1.3 统计学处理 采用SPSS13.0统计学软件，组间比较采用成组设计t检验，P＜0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 护生的心理健康状况 从心理健康的总体水平来看，护生SCL-90评分高于全国青年常模组（
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