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技工学校法制教育的若干思考
精品论文 参考文献
技工学校法制教育的若干思考
聂 炎(广西梧州市技工学校 广西 梧州 543002)
摘 要:技工教育作为职业教育的一项重要内容,在新形势下面临着走向规范化的改革任务,分析其目前法制教育存在的问题,探究其原因并提出防治对策,将有助于我们在依法教育的道路上走得更好。
关键词:技工 学校 法制 教育
技工教育作为职业技能教育的一项内容,经过几十年的发展,如今已成为职业技能教育不可或缺的一部分,它的发展面临着走向规范化的改革任务。探究其未来的发展趋势,将有助于我们在依法教育的道路上走得更稳更好,在新形势下将技工教育提高到一个新的水平。
一、技工学校法制教育的作用
在新形势下对学校的法制教育提出的新要求,在学校管理中尤其是对学生行为的规范化管理,可以起到积极的作用。
1.法制教育是依法治校的基础,能使学生管理工作走出困境。
随着社会法制化的进程,技工教育面临必须步入依法治校的轨道;并且培养遵纪守法的高素质人才是技工教育不变的主题,加强技工学校学生法制思想也成为了依法治校的重要一环。近几年来,改革开放不断深入,市场经济不断发展,各种功利主义、享乐主义等思想被学生接受,一部分学生崇尚现实,讲究利益,思想萎靡,缺乏对理想的追求,沉迷于玩乐,学习不努力,考试就作弊,作弊不成则罢考,受不住打击,容易走极端,从而增加了违纪违法风险。传统的德育教育作用在现实中明显下降,使技工学校学生存在的问题越来越多。“学校学生的行为越来越社会化、成人化,加大了学生管理工作的难度,在这样的情况下,只有加强学生的法制教育和依法管理才能走出学生管理工作的困境。”
2.加强技工学校法制教育对违法事件的发生可以起到防微杜渐的作用。
“改革开放以来,我国的法制建设取得了巨大的成就,制定了一大批法律法规,一个以宪法为核心的社会主义法律体系已初步形成。而技工学校的学生基本上都具有民事和刑事行为能力,是完全行为能力人。对他们加强法制教育,使他们知法、懂法,明确个人行为的法律责任,增强他们的法律意识,自觉遵纪守法、用法和维护法律,可以有效预防违法事件的发生。
”
二、社会的复杂性对法制教育的影响和防治对策
1.抓住有利条件,引导学生正确使用互联网,充分认识法制社会。
在网络未普及时,学生获取知识的渠道只有两个:一是家长及教师的传授;二是通过报刊、书籍获取。这时,学生的求知欲望强烈,学习主动性较强,有高尚的理想及明确的目标,模仿能力相对较弱,但行为较规矩,相对来说,犯罪率较低。进入信息化社会,获取知识的渠道拓宽之后,学生的学习主动性反而有所降低,过分依赖网络,认为网络是万能的,可在网络中拥有一切,由此沉浸在虚拟世界难以自拔,在认识上出现误区。一旦切断与网络的联系,他们会无法适应现实世界,出现各种无法预知的行为,包括违法犯罪。可凡事都有两面性,我们应辩证地看问题,应抓住网络普及这样有利的条件,引导学生正确使用互联网,借助网络这个有效的工具学习管理及处理信息的能力。例如,学校可在局域网创设法制讲堂,透过网络传授法律知识,也可以由学生自己上传法律案例供广大师生共同学习,这样不但可以让学生将学到的计算机、网络知识运用到实际中,又可以使之通过网络充分认识现在既是信息化社会也是法制社会。同时要加强学生兴趣的培养以及心理健康辅导,使他们回归正常的思想及心理轨道,从而减少甚至杜绝违法犯罪的发生。
2.转变传统的教育观念,在改革中提高学校法制教育的效果及水平。
技工学校的课程中,并没有专门的法制教育课,这是技工教育的一种缺失。仅在《德育》及《职业指导》中有部分提及,且所列案例距离现实较遥远,内容不够详细,并不能引起学生足够的重视。而且法制教育是一个长期积累的过程,应在现有的技校课程列表中增设《法律基础》一课,在教学期间选取鲜活的典型案例进行教育,不但要纠正他们对法律的错误认识,还要使他们警钟长鸣,加强他们的法律意识。除此之外,还可以举办专家讲座、法律知识竞赛等,提高学生学习法律的积极性。现在的技校学生,年龄已达到16岁,属于完全民事行为能力人,但在实际执法中出于对学生的关心和爱护,总是从轻处理,影响了法律的严肃性。“在校园生活中,少数学生随心所欲,想干啥就干啥,违纪行为越来越严重,破坏公物、胁迫他人、敲诈行窃、持械斗殴等行为完全可以从《刑法》、《民法通则》、《治安管理条例》等法律、法规条文中找到处理的依据,然而在实际处理中总是按校规来处理,使学生总认为校内的制度是有弹性的,即使处理了,他们也只认为是违纪,而不认为是违法,混淆了法律和纪律的概念,影响了法律的尊严。因此在学生管理中必须严格执法。”
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