技工学校语文教学要注重效率.docVIP

精品论文 参考文献 技工学校语文教学要注重效率 蒋森平 平顶山工业职业技术学院 【摘 要】技工学校学生存在着重专业课轻课文课的现象，为提高学生整体素质应提高课文教学效率，本文从如何提高技工学校学生语文学习效率出发，在明确教学目标、优化教学方法、增强教学力度、增加教学容量四个方面提出了自己的见解。 【关键词】效率 目标 方法 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2010）11－0175－01 技工学校语文教学存在效率不高的现象，究其原因，恐怕与教师对教材钻研不透、把握不够、教法死板乃至不善于组织教学有很大关系。所以，笔者认为要提高课堂教学效率，语文教师应当从以下几个方面努力： 一 明确教学目标 众所周知，语文是一门综合性很强的学科，即便是篇幅短小的课文，也同长课文一样，字词句篇，应有尽有。假若不顾及教材的编辑意图和编排体系，不遵从语文教学的规律和宗旨，随心所欲地去教，一个课时即能处理好的课文非要上成3 课时甚至5课时，如此教学哪还有效率可言？可见确定教学目标，实施目标教学，有助于克服教学的随意性，提高教学效率。 问题在于目标如何确定，确定什么样的目标。我们主张还是要老老实实抓“双基”，即抓住字词句篇基础知识，读写听说基本能力。语文教学帮助学生打好基础，是天经地义的事。基于这一认识，