二年段上册数学教研组工作总结.docVIP

二年段上册数学教研组工作总结 二年段上册数学教研组工作总结 第一篇_二年级数学教研组工作总结 　　回顾这一学期的工作，我们教研组的三位老师立足岗位，团结协作，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，顺利地完成了各项教育教研任务。现将本教研组一学期来的教研教学工作情况总结以下：一、制定切实可行的教研计划。本学期的教研活动计划以教导处工作计划为指导，根据本年级、本学科特点，制定了切实可行的教研计划。计划本着务实的原则，力争有效指导本学期组内教研。为了更好地展开教研活动，我们还通过讨论，制定了具体的实施措施，每次活动有内容、有中心发言人。二、展开扎实有效的教研活动。1. 良好学习习惯的培养开学初，全组老师认真学习教材，全面把握本册教材的目标、重点、难点，就本册教材的教学内容做了全面的分析和了解，定出了全期的教学计划，保证了教学的顺利进行。在教研活动中，大家还提出了教学中出现的困惑进行探讨，大家都以为良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。我们结合各班的嘉奖制度仔细发现每个孩子的优点和点滴的进步，及时给予肯定和嘉奖，激起孩子的学习爱好，有效地激起了孩子的学习热情，培养他们良好的学习习惯。2、良好口算能力的培养低年级口算是孩子学习数学的奠基石，为了进步爱好，奠定坚实的基础，我们展开了多种情势的口算练习，每节课始3分钟口算小火车比赛，并且举行班级5分钟口算比赛和过关，评出口算小能手和口算之星，进步了口算爱好，培养了良好的口算能力。平时我们还留意对易错题集中练习，展开比一比，谁的课堂作业更漂亮，评出作业之星，学期末再评出作业小能手，使学生作业的书写规范也得到进一步加强。 　　3、认真听评课。尺有所短，寸有所长。只有多学习、多交换才能取人之长，补己之短。只要一有空闲，我们就进行组内相互听课评课，有时我们还利用教研活动时间，认真观看优秀教师的录象课，并认真研讨，领悟、学习他们高深的课堂教学艺术，并结合自己的教学实际不断总结反思，也使本组教师的教学理论业务水平有了质的进步。有时大家在办公室里，针对某个教学环节，展开讨论，这类随机教研情势灵活，谈话自由，效果也很好！三、取得成绩我们级段学生人数比较多，生源比较广，学生的基础和能力良莠不齐，我们组继续坚持走辛劳付出，默默耕耘线路，继续狠抓学生学习习惯的培养，同时不忘教学专业水平的进步，所谓一份耕耘，一份收获，本学期小组取得了一些小小的成绩：胡建晓老师参加县教师学科素养比赛获小学数学学科团体一等奖、文本解读、教学技能二等奖，参加县学科团队协作命题获一等奖，上县级公然课《可能性》，获好评。麻永侃老师9月份在县新课程培训会上做专题讲座《细读文本，制定公道的教学目标》，撰写的论文《在观察、操纵、想象中培养学生的空间观念》在国家级刊物《小学教学参考》第11期发表，并被评为县优秀教师。成绩只代表过去，今后，我们组教师会一如既往，再接再厉，继续相互协作，学无止境、教无止境、研无止境是我们组永久的教学教研方向与精华。 　　二年段上册数学教研组工作总结 第二篇_二年级数学教研组活动总结 　　六枝特区第四小学2016-2017第一学年度 　　二年级数学教研组活动总结 　　一学期的教学工作又近尾声，一学期来，我们数学教研组的三位教师以习总书记的社会主义核心价值观思想为指导，认真学习贯彻党的全国基础教育工作会议精神，紧紧围绕六枝特区教育局工作要求和我们学校教学目标，以整体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下： 　　一、加强我们三位教师的队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。 　　1、组织三位教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。 　　2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。 　　3、自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。 　　4、加强网络技术学习，切实转变我们的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高我们的信息意识和现代化技术的应用水平。 　　二、加强常规管理，优化课堂教学。 　　本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学五认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节都符合规范化的教学要求。【二年段上册数学教研组工作总结】 　　1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。 　　2、文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。 　　3、一学期来教研组共检查了备课