2013-2014学年高中化学 第一节 物质的分类第2课时教案 新人教版必修1.docVIP

第一节 第课时 例 丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法。 (1)图2-1-2是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验的示意图，该图中有一处明显错误是 ，原因是 。(试从分散系的分类进行讨论说明) （2）欲在树林中观察到丁达尔效应，你认为一天中最有可能观察到该现象的时间是 ，理由是 。 (3)去树林观察丁达尔效应有诸多不便，聪明的你想出了许多在家里看到丁达尔效应的方法，其中最简单、最环保的方法是 。 解析：(1)进入烧杯前，光穿过的空气不是胶体，不会产生丁达尔效应，所以该图中的明显错误是空气中也出现了光柱。 (2)清晨，树林中存在水雾，阳光透过树叶间隙形成光束，穿过这些水雾会产生丁达尔效应，所以一天中最有可能观察到该现象的时间是清晨。 (3)打开暖瓶(里面加热水)让水汽升腾起来，用一束光照射即可。 答案：(1)空气中也出现了光柱 进入烧杯前，光穿过的空气不是胶体，不会产生丁达尔效应 (2)清晨 清晨树林中存在水雾，雾是胶体，阳光透过树叶间隙形成光束，穿过这些水雾会产生丁达尔效应 (3)打开暖瓶(里面加热水)让水汽升腾起来，用一束光照射即可 ［课时练案］备选习题 1.下列关于胶体的说法中，正确的是（ ） A.胶体外观不均匀 B.胶粒不能透过滤纸 C.胶粒比浊液稳定 D.胶体不稳定，静置后容易产生沉淀 答案：C 解析：胶体外观均匀、澄清，一定条件下性质稳定，胶体粒子能透过滤纸。 2.向胶体中加入电解质（溶于水或受热熔化时能电离的化合物），能使胶体聚沉。使一定量的胶体在规定的时间内开始凝聚所需的电解质的浓度（mmol/L）称作“聚沉值”。电解质的聚沉值越小，则表示其凝聚能力越大，实验证明，凝聚主要取决于与胶体粒子带相反电荷的离子所带的电荷数，电荷数越大，凝聚能力越大，则向Fe(OH)3胶体中加入下列物质时，其“聚沉值”最小的为（ ） A.NaOH B.AgNO3 C.BaCl2 D.Na3PO4 答案：D 解析：本题中的关键信息是“电解质的聚沉值越小，则表示其凝聚能力越大，实验证明，凝聚主要取决于与胶体粒子带相反电荷的离子所带的电荷数，电荷数越大，凝聚能力越大”，又知，Fe(OH)3胶体粒子带正电荷，起聚沉作用的是选项中的阴离子，所带电荷最大的是，带三个负电荷，故答案为D。 3.下列实验操作中，正确的是（ ） A.利用丁达尔效应区别溶液和胶体 B.用滤纸过滤可以除去溶液中的胶体粒子 C.向氢氧化钠溶液中边滴加饱和FeCl3溶液边振荡制备Fe(OH)3胶体 D.向Fe(OH)3胶体中加入足量稀盐酸后，依然有丁达尔效应 答案：A 解析：B项，溶液和胶体都能透过滤纸；C项，氢氧化钠溶液中滴加饱和FeCl3溶液得到Fe(OH)3沉淀；D项，Fe(OH)3胶体中加入足量稀盐酸后得到FeCl3溶液，不再有丁达尔效应。 4.氢氧化铁胶体属于（ ） A.溶液 B.纯净物 C.混合物 D.化合物 答案：C 解析：Fe（OH）3胶体含有分散质与分散剂，属于混合物，故C正确。 5.下列分散系不属于胶体的是（ ） A.豆浆 B.墨水 C.雾 D.氢氧化铁悬浊液 答案：D 解析：氢氧化铁悬浊液属于浊液,其他三种都是胶体。 6.胶体、浊液与溶液的本质区别是（ ） A.颜色不同 B.有无丁达尔效应 C.分散剂的种类不同 D.分散质粒子大小不同 答案：D 解析：当分散剂是水或其他溶液时，根据分散质粒子直径大小来分类，把分散系划分为：溶液（小于1 nm）、胶体（1～100 nm）、浊液（大于100 nm），所以，溶液、胶体和浊液这三种分散系的本质区别在于分散质粒子大小不同。 7.将某溶液逐滴加入Fe(OH)3 溶胶内，开始时产生沉淀，继续滴加时沉淀又溶解，该溶液是（ ） A.2 mol/L NaOH 溶液 B.2 mol/L H2SO4 溶液 C.2 mol/L MgSO4 溶液 D.胶粒带负电荷的硅酸溶胶 答案：B 解析：Fe(OH)3 溶胶中加