从学校到就业美国残障学生就业转衔模式的发展及其启示.PDFVIP

. Monographic Study Employment for the Disabled/ 专题研究 残疾人就业. / 从学校到就业：美国残障学生 就业转衔模式的发展及其启示 1 2，3 ■徐添喜 苏慧 【摘要】就业是成年人生活不可或缺的组成部分，是实现自身价值和获取经济独立的根本途径， 对于积极地、有尊严地参与并融入社会生活有着重要意义。然而，大部分残障学生从学校到就业面 临着诸多困难，能够顺利实现就业的比例不高。文章回顾了美国残障人士主要转衔服务模式的发展 历程，同时分析了这些模式中与残障人士就业相关的核心要素，最后结合国际经验，为我国残障人 士就业的发展提出政策与实践建议。 【关键词】学校到就业 ；残障学生 ；转衔 ；模式 ；美国 Transitions from School to Work for Students with Disability: The Development of American Transition Programs and Its Implications XU Tian-xi,SU Hui 【Abstract】Employment is an essential component of adult living, which enables people with disabilities to participate in the society productively, live independently or semi-independently. It plays a pivotal role in the social inclusion for people with disabilities. However, most students with disability are confronted with many challenges, and achieve a low employment rate. This paper reviewed typical American transition models for people with disabilities, analysed the fundamental elements relevant to employment of these models, and provided policy and practice suggestions for the development of Chinese transition services. 【Key words】School-to-Work; Students with disability; Transition; Model; USA [ 中图分类号 ]C913.69 [ 文献标识码 ]A [ 文章编号 ]2095-0810(2016)22-0025-05 1 问题的提出 就特殊教育与残障服务的内容而言,残障学生完成义 就业对于帮助残障人士实现经济独立或半独立， 务教育阶段学习后的转衔教育与服务相对较为欠缺， 提升生活质量，有价值地参与和融入社会生活有着 在一定程度影响了残障学生的就业水平。 [1，2] 非常重要的意义 。在我国，《残疾人权利公约》、《残 有效的转衔教育与服务对于提升非义务教育阶 疾人保障法》和《残疾人就业条例》等相关法律法规 段的教学成效，帮助残障学生在离校后顺利实现就业 认同、支持并保护残障