第五讲职业测评之价值观测评.pptVIP

* * 第五讲 职业测评之价值观测评 我希望做这个工作？这个工作真的就是我的希望吗？ 聪明的人什么都想要，智慧的人知道自己想要什么。 教学目标 （一）认知目标： 认识到价值观对个人职业选择和发展所起到的激励、影响作用，愿意在今后的生活中不断反思； 培养对工作的健康合理的价值观，能够考虑长远的人生目标，追求有意义的人生。 （二）技能目标： 能够借助价值观测评等相关工具对自己的价值观进行澄清和排序； 能够列举并明确定义自己最重要的五项工作价值观，并能排出优先顺序。 思考与练习：有关工作的一分钟联想 我希望的工作能够……. 请在一分钟的时间内写下你头脑中所联想到的任何短语。 思考：你判断工作“好”或“坏”的最主要标准是什么？ 一、职业规划为什么要进行价值观澄清 价值观就是我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质。它指向我们一生中最重要的东西，因此它也是一套自我激励机制。 职业价值观是个人追求的与工作有关的目标，亦即个人的内在需求及在从事活动时所追求的工作特质或属性。它是人生价值观在职业问题上的反映。 价值观对人的职业发展的重要意义 价值观在人们的职业生涯发展中起到极其重要的、决定方向性的作用，甚至往往超过了兴趣和性格对我们的影响。 二、职业价值观的内容 人际关系/归属感、团队合作，物质保障/高收入，稳定，安全，创造性，多样性和变化性、新鲜感，乐趣，自由独立（时间，工作任务），平等，被认可，受尊重，能帮助他人，能发挥自己的才能，成就感，成功，名誉，地位，有意义，自主独立，有学习/发展/成长的机会，权力（领导/影响他人），有益于社会，挑战性，冒险性，竞争，符合自己的道德观，工作环境、工作地点，工作与生活的平衡，健康，家庭，朋友，亲情，亲密关系，爱，健康，信仰，自由，幸福，为社会服务，和谐，平等…… 三、职业价值观澄清的基本方法 马斯洛的需求层次理论 思考 根据马斯洛的需求层次模型和对应的价值观，思考：你处在哪一级需求层次上？你最希望在工作中获得对哪个层次需求的满足？什么因素能够带给你满足感、激励你更好地工作？ 赫兹伯格的激励理论 著名工业心理学家赫兹伯格提出：员工的工作满意度取决于内外部激励因素之间的平衡。 思考： 你最看重的激励因素是什么？为什么 按重要程度列出因素的顺序 弗莱森的“限制与妥协”理论 除了个人的价值观，文化的价值观也会影响我们的生活和职业发展：当我们有矛盾冲突、或妥协与放弃时，常常也是出于价值的考虑。 人们在遇到环境限制时，在职业选择上最先放弃的是兴趣，其次是社会地位，最后是性别角色。但对美籍华人的调查表明，他们最后放弃的是社会地位。 思考与练习：“我的五件宝” 步骤： 1.每位同学准备五个纸条，写出五个看重的职业价值； 2.当需要放弃一个价值时，请拿出一个与同组同学交换 （请慎重放弃），进行四次交换； 3.保留最重要的职业价值； 4.审视手中的职业价值观，进行重要性排序； 5.总结放弃过程的感受。 学生代表发言，谈放弃过程与感受 *