人教版七年级下册(2013年春)第四单元第三章第一节+呼吸道对空气的处理(共28张PPT).ppt

;消化系统是由哪两大部分构成的？;呼吸系统是由哪两大部分构成的？;呼吸道有什么作用？这些作用是如何实现的？;呼吸道有骨或软骨作支架，保证气流通畅。;②呼吸道有什么结构可以温暖空气？;③呼吸道清洁空气的功能是如何实现的？;④呼吸道湿润空气的功能是如何实现的？; 用鼻子吸气，可以使外界寒冷、干燥、不洁的空气在经过鼻腔的处理后变得温暖、湿润、清洁。张大嘴巴吸气，外界气体就没有经过鼻腔的处理，直接通过咽、喉、气管下行到肺，容易对肺部造成伤害。;三、痰的形成;在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？; 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。;哮喘;肺炎;尘肺;在不良的空气环境下的自我保护方式;呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。; 你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？;X光下拍摄到的吞咽视频;;我们的声音从何而来？;一、呼吸系统的组成:;练 习 1．完成下列呼吸系统组成的图表。;2．在对溺水者进行人工呼吸前，为什么要先清除他（她）口、鼻内的污物？;3．在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。早上醒来时会有什么样的感觉？为什么？;4．由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”，以及它们在“旅途”