护理干预对小儿支气管哮喘疗效的影响探究.docVIP

精品论文 参考文献 护理干预对小儿支气管哮喘疗效的影响探究 苏文菊 　　常德市第一中医院儿科 湖南常德 415000 　　摘要：目的：探究护理干预对小儿支气管哮喘疗效的影响。方法：选取2013年6月-2014年6月我院收治的64例支气管哮喘患儿随机分为对照组（n=32，予以常规护理）和治疗组（n=32，予以护理干预），对两组治疗效果和遵医情况进行比较。结果：治疗组患儿遵医率明显高于对照组，其哮喘发作次数、住院次数、急诊次数等指标均显著优于对照组，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：护理干预对小儿支气管哮喘疗效确切，可显著降低哮喘复发率，改善患儿生活质量，具有积极的临床使用和推广价值。 　　关键词：支气管哮喘；护理干预；小儿 　　支气管哮喘是临床比较常见的呼吸道慢性炎性疾病，其是多种原因共同作用的结果，小儿是此病的高发人群，因其难以根治，容??反复发作，对患儿身心健康和生活质量造成了严重影响。所以，除需要给予患儿及时有效的临床治疗之外，还需要给予优质护理干预，这对改善患儿预后而言，具有非常重要的意义[1]。本文选取我院收治的64例支气管哮喘患儿作为研究对象，现报道如下： 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选取2013年6月-2014年6月我院收治的64例支气管哮喘患儿随机分为对照组（n=32）和治疗组（n=32），全部患儿均符合中国儿童哮喘防治指南的小儿哮喘诊断标准[2]，将重要脏器衰竭患儿、精神障碍、呼吸系统和免疫性疾病患儿排除。其中男35例，女27例，患儿年龄8个月-10岁，平均年龄（6.5plusmn;1.5）岁；病程6个月-5年，平均病程（2.3plusmn;0.5）年。两组患儿的基本临床资料进行比较，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。 　　1.2 方法 　　对照组予以常规护理，治疗组在对照组基础上予以护理干预，具体护理措施如下： 　　1.2.1 对患儿及其家属进行健康教育 　　医护人员可通过集中演讲或个体教育等方式将支气管哮喘的具体病因、生活中常见诱因、具体临床表现以及治疗方法等告知患儿及其家属，使其可以增强发对疾病的了解，也可通过发放健康手册等使患儿及其家属掌握疾病相关情况和注意事项；指导患儿及其家属病情监测的正确方法。 　　1.2.2 做好环境护理措施 　　护理人员要将日常生活中的环境护理措施告知患儿及其家属，如：尽量避免接触烟尘、化学气雾剂等，也不可接触动物皮毛、食物添加剂等；告知患儿要保持平稳情绪，做好避免呼吸道感染的措施。 　　1.2.3 对患儿进行饮食干预指导 　　护理人员要对患儿进行饮食干预，指导患儿保持科学饮食习惯，尽量多食用清淡食物，多吃蔬菜水果等，禁忌辛辣等刺激性食品或海鲜等。补充营养物质，增强患者免疫力。 　　1.2.4 对患儿进行运动指导 　　告知患儿要以正确的运动方法进行适量的运动，但不可在粉尘过多或雾气过大的天气进行运动，也不可随意增减运动剂量，通过运动的方式帮助患儿增强自身免疫能力。 　　1.2.5 对患儿进行心理干预指导 　　因为支气管哮喘疾病容易反复发作，对患儿身心健康造成很大伤害，疾病的反复折磨导致很多患儿出现焦虑、抑郁等不良情绪，甚至抵触治疗和护理，护理人员要根据患儿的实际情况对其心理情况进行准确评估，及时与患儿及其家属进行交流沟通，时刻给予患儿安慰和指导，支持和鼓励患儿正视疾病，树立战胜疾病的信心，耐心倾听患儿主诉，给予患儿心理指导，提高其治疗依从性[2]。 　　1.3 观察指标 　　对两组患儿12个月内哮喘发作次数、住院次数、急诊次数以及遵医情况进行观察，并做好数据记录。 　　1.4 统计学方法 　　使用SPSS18.0统计学软件对全部数据进行分析处理，采用百分率（%）表示，计数资料并给予x2检验，计量资料采用（ ）表示并予以t检验，以P＜0.05表示差异有统计学意义。 　　2 结果 　　治疗组患儿遵医率明显高于对照组，其哮喘发作次数、住院次数、急诊次数等指标均显著优于对照组，组间差异具有统计学意义（P＜0.05），见表1、表2。 　　表 1 对比两组患儿遵医率[n（%）] 　　3 讨论 　　支气管是临床中发病率较高的慢性呼吸道炎症性疾病，儿童人群中的发病率最高，反复发作，根治率较低，严重影响患儿正常生活和健康成长，给患儿家庭及社会都到来了较大的负担[3]。支气管哮喘需要长期进行临床管理和治疗，但因大部分患儿家属对病情不了解或比较欠缺疾病健康知识，导致临床治疗效果并不理想。所以，需要对患儿及其家属进行护理干预，通过健康教育的方式帮助其了解支气管哮喘疾病的性质，使其可以配合临床治疗，遵医嘱服药。一般而言，家属配合协作与患儿自主遵医行为对临床治疗来说具有非常重要的作用[4]。 　　护理干预不仅是医护人员的一种护理方式，其也是临床比较常