九年级上单元检测题答案新建 Microsoft PowerPoint 97-2003 演示文稿.ppt

第三单元 ⒈B 2.C 3.B 4.A 5.D 6.略 7.①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原） ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游） 8.读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。 二、9.①漏壶滴水，“丁丁”作响，秋野何其漫长；②无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现；③深秋时节，天气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响。 10.表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。 11．（1）用鞭子打，驱赶 （2）推荐，选拔 12．B 13．（1）想要跟普通的马一样尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢？（2）不是“我”不尽心，只是到现在也没有发现杰出的人才罢了，后句也可译为“只是当今没有杰出的人才啊！”14．要重视人才，善于识别人才，爱护人才，能够用人所长，避其所短，不要让有识之士、有才之人，报国无门，英雄无用武之地。 三、15.“我”坐在船上，渐离故乡的感受。 16.第一个“辛苦”指的是“我”，在当时是一个向往美好生活的知识分子；第二个“辛苦” 指的是闰土，是一个辛苦民众的代表；第三个指的是杨二嫂，是一个典型的人格被扭曲的庸俗小市民。 17.“新的生活”实质上就是消除封建思想意识造成的人与人之间的隔膜的生活。 18.“我”漂泊在外，对故乡一直怀有美好的回忆，看到故乡变得衰败，人情变的冷漠的现实，深感悲哀和失望，但内心深处还是怀着对故乡美好未来的憧憬。 19.①（开放性试题，自由回答）例：《狂人日记》? 《呐喊》? 《阿Q正传》。?② 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 20.这里指：“父母关爱孩子”、“孩子长大后外出谋求发展”、“孩子成为父母后又关爱自己的孩子”这种循环的过程。 21.Ｂ 22.两个比喻句：“因为我是一只小鸟……因为我是一粒树种……”好处：语言含蓄，生动形象。 23.略。 第五单元 一、积累 ⒈C ⒉A ⒊A ⒋①-C;②-B;③-A. ⒌（1）例如：林冲，误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山、火并王伦；武松，景阳冈打虎、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭；宋江，私放晁天王、怒杀阎婆惜、三打祝家庄；李逵，真假李逵、江州劫法场、沂岭杀四虎。(2)-(5)略 ⒍略 ⒎①鲁智深；嫉恶如仇，侠肝义胆，粗中有细。②《水浒传》。语言上采用古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色，表现了作者深厚的语言功力。 二、阅读 （一）8.运用了设问的修辞方法。表达了对友人的思念之情。 9.这首诗颇具特色，具有三美。其一，情景交融。月夜江楼，波柔水静，水天相连，浩渺无垠；独上高楼，遥望江月，思绪绵绵，景美情浓。其二，对照衬托。虽“风景依稀似去年”，但人事已不同。去年赏月人“同来”，今年登楼却“独上”，两相对照，倍感孤独，更加衬托出诗人凄清落寞的心情。其三，对比联想。去年和今年两次登楼，两次赏月，感受却迥异。诗人运用联想和对比，抒发了孤独之感，从而深化了意境，突出了主旨。 （二）10.①年幼丧父 ②已经 ③洗 ④离开 11.A 12.（1）有时夜里看书头昏疲倦了，就用冷水浇面。（2）于是精通“六经”的意思，并立下雄心大志。13.《岳阳楼记》? 揭示主题 （三）14．攥、缩、揣 15.见钱眼开、虚伪做作 16.中举后身份地位发生改变，得意忘形，趾高气扬。 17.动作描写、语言描写　举例略。 （四）18. 顺叙。按时间依次写了古村人们一天的生活，强调了古村人们按部就班，不慌不忙，完全符合自然的悠悠节奏，表达了“平凡比非平凡可能更有价值，或者说，平凡乃是非平凡的极限”的主题。19.从劈柴的细节可以看出，农村劳动简单自然、平凡却具有震撼人心的力量，这种生活千百年来一直不变。 20.对按部就班又日日常新的生活的赞颂向往；对清淡、恬淡、恬静的基本秩序的赞颂，对城市生活的批判；对完全符合自然的悠悠节奏的赞颂，对平凡比非平凡可能更有价值的领悟。 期末测试（一） 一、（4分） 本题视试卷书写规范、美观、条理及卷面整洁情况酌情赋分。满分4分，最低0分。 二、（24分） 1.（2分）B（A“恪”应读“kè” C“谮”读“zèn” D“挈”应读“qiè”） 2.（2分）C(A“红妆素裹”的“妆”应为“装” B“家谕户晓”的“谕”应为“喻”，D“重蹈复辙”的“复”应为“覆”) 3.（2分）C（指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。） 4.（2分）A(B否定词使用不当，删掉“不足”“不当”；C缺主语，D搭配不当，换掉“召开”) 5.（2分）D 6.（2分）①《三国演义》 罗贯中