给排水工程技术专业.doc

给排水工程技术专业岗位任务,学习领域,岗位群,技能证书的相对应关系见表3-1所示.以建筑给排水工程安装为例,学习领域及其学习情境的具体描述见表3-2,表3-3....* 给排水工程技术专业 建设方案 广东水利水电职业技术学院 二八年十月 目 录 一、建设基础与优势 1 （一）建设背景 1 （二）教学改革 2 （三）社会声誉 6 二、建设目标 6 （一）建设总目标 6 （二）具体目标 7 三、建设内容 8 （一）人才培养模式和课程体系改革 8 （二）优质核心课程及教学模式建设 15 （三）师资队伍建设 18 （四）实践教学环境建设 20 （五）教学管理建设 22 四、经费预算与建设进度 23 五、保障措施 23 六、可监测成果 23 组长：赵奎霞（广东水利电力职业技术学院给排水、副教授） 广东水利电力职业技术学院成 员：涂正红（广东水利电力职业技术学院高级工程师） 夏宏生（广东水利电力职业技术学院） 霍颖怡（广州大坦沙污水厂运行主任高级工程师） 钟 文（深圳水务集团东湖水厂高级工程师） 邓洁瑜（广东省中轻工程设计院高级工程师） 石平安（东莞市企石自来水公司工程师） 吕满英（广东水利电力职业技术学院讲师） 杜 敬（广东水利电力职业技术学院） 一、建设基础与优势 （一）建设背景 1、社会与行业背景 水利在国民经济发展和社会进步中有着基础性的地位、先导性的作用。 “十五”以来，中央和地方都在不断加大对水利的投入，全国水利建设步伐加快，使水利行业进入了一个崭新的发展时期。尤其是随着经济社会的快速发展、城市化进程的加快和人民生活水平的不断提高，对水资源保障提出了更高的要求；同时，业已存在的水资源供需矛盾非常突出、水污染十分严重、生态系统与环境安全面临严峻威胁已使水资源可持续利用成为经济社会发展的战略性问题。当前，洪涝灾害、干旱缺水、水污染、水土流失等问题日益突出，水资源已和粮食、石油一样成为关系经济安全的重要战略资源。 水利行业正在“从工程水利向资源水利转变”、“从传统水利向现代水利、可持续发展水利转变”。 “十一五”期间，国家高度重视水资源保护、水资源合理配置与可持续利用、供水水质安全等问题，如南水北调工程、节能减排与循环经济、农村饮水安全工程等。水利建设急需一大批给排水专业的“能力强、素质高、下得去、留得住、用得上”的高技能应用性人才。 2、区域优势 学院地处广东省，广东是水利大省。广东的水利建设为全省经济和社会稳定、持续、协调发展作出了重要贡献。 广东濒临海洋，全省水资源时空分布不均，汛期4～9月雨量约为全年雨量的70%～85%，受洪、涝、旱、咸、风等自然灾害影响也较大。据统计，广东省因此类灾害损失每年达100亿元。经济损失的迅速增长使得水利建设在广东省国民经济和社会发展中的重要地位越发凸显。而且，随着经济快速发展、城市化进程加快，又出现了诸多急需解决的问题：洪涝灾害、小型水库大多需要加固，部分河道淤积较为严重，城市防洪排涝能力偏低，水污染日趋严重，水生态环境受到威胁等等。为此，广东省委、省政府从2003年开始实施了城乡水利防灾减灾工程，计划用5-8年时间完成江海堤围、大中型水库除险加固和城市防洪工程建设，总投入资金达539亿元。《广东省“十一五”规划纲要》更是将水利建设放在了基础设施建设的首位，并提出要适度超前发展，推进水利基础设施现代化，着力解决干旱缺水、水环境恶化等突出问题，保障全省经济社会稳定、快速、健康、可持续发展。“十一五”期间，规划投入570亿元，比“十五”期间增加10%以上。未来广东水利建设投入巨大，水利现代化建设任务繁重，急需大批为水利行业建设服务的人才。尤其是目前水利在向水务转型，其专业范围增加了城乡基础设施建设的给水、排水管网、水厂和污水厂建设与管理等等。 我院是广东省唯一的水利类高职院校，长期以来，我们与广东省水利行业保持着紧密的联系。作为学院举办方，广东省水利厅始终将现代水利人才培养当作实现水利现代化的重要任务和水利事业建设的一部分，在办学资金和实践教学等多方面给予了极大支持。 3、专业定位与需求优势 给水排水工程技术专业，是根据广东省建设和发展对给水排水工程生产与管理第一线应用性技术人才的需求于1995年创办的，当时为中专。1999年学院升格后于2002年开始招收大专生，名称定为城市供水及水处理工程；2004年为适应教育部专业名称标准的要求，改为给水排水工程技术（城市供水及水处理方向）；截至2008年毕业生已有9届，共计 460人其中大专4届230人、中专5届230人）。 根据广东省水利厅近10～15年远景人才需求预测，还需高职高专层次的水利建设人才约1.6万人，现在职约0.8万人，考虑退休等自然减员，平均每年需补充约800～1000人。基层水利单位尤其需要一大批能从事给排水工程施工