视听语言 第3次课.pptVIP

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视听语言 第3次课

第四节 角度 摄影机与被摄对象在平面中的位置不同、正反不同。(水平夹角) 摄影机与被摄对象在高度上的落差。(垂直夹角) 镜头角度的划分 水平夹角 正面——“表情角度” 较准确、客观、全面地表现人或物的本来面貌。 水平夹角 侧面——“运动\动作角度” 显得活泼、自然,它是一部影片中用得最多的角度。 水平夹角 背面——“悬念角度” 背面是可读解信息最少的角度 显得含蓄、丰富,引发想象制造悬念。 垂直夹角 平视——接近日常经验,平静客观,电影中绝大部分镜头的角度是平视。 电影中的平视是指成年人视力水平线的平视。有些影片为了达到特殊的艺术效果,便采取压低平视,即变成儿童的视力水平线的平视,甚至是动物的视力水平线的平视: 垂直夹角 仰视——被摄物体体量被放大,形成从上往下倾轧的气势,表达景仰、崇敬的情感,或者凸显阴险、凶狠恐怖。 垂直夹角 俯视——拍摄对象高度被压矮,暗藏轻蔑的姿态,或者显得被动、渺小、卑微。 视角的对比 拍摄角度分析 《僵尸新娘》14分40秒 《花木兰1》 1时8分 拍摄角度的基本作用 1、叙事、刻画人物、表现场面。 2、抒发感情、表达特定内涵。 3、形成风格。 角度在电影中的作用 巴拉兹讲: “每一个物体本身(不管它是人还是动物,自然现象还是人为现象),都有许许多多不同的形状,这决定于我们从什么角度去观看它和描绘下它的轮廓……每一个形状都代表一种不同的视角,一种不同的解释,一种不同的心情。一个视角代表着一种内心状态。因此,再也没有比镜头再主观的东西了。” 巴拉兹讲: “电影艺术中的基本信条之一就是:任何一个画面都不允许有丝毫中性的地方,它必须富有表现力,必须有姿势、有形状。” 每个镜头都有它的角度,而镜头的角度将会引导观众的视角,并导致观众对镜头中被摄对象的评价。 角度与艺术 比电影角度、或者说摄影机角度更高层面的是:人的境界,人的世界观,人的看生活的视角。 主流动画的视角。 贾樟柯的视角。 怪物史莱克的视角。 视角体现态度。 视角分析 《阳光灿烂的日子》 第五节 镜头运动 电影运动的构成 电影的运动主要由两方面组成: 被摄对象运动;摄影机运动。 静止镜头(固定摄影) 涉及镜头角度及镜头内部运动。 要树立大的运动观念。在这种观念下,“静止镜头”也是一种电影运动的一种。 第五节 镜头运动 电影的运动又具体表现为以下三种情况: ①被摄对象运动 ②摄影机运动() ③综合运动 摄影机运动的主要方式 推、拉、摇、移、跟 、甩、 旋转镜头、晃动镜头 推镜头(推) 指镜头沿光学轴心作接近被摄对象的运动;可以实现大范围景别向小范围景别的过渡。 两种情况: A、摄影机沿光轴方向向前移动; B、采取变焦距镜头,从短焦距调至长焦距。 推镜头(推) 两种方法的区别: ①、变焦距镜头往往带有强调的成分。 ②、变焦距镜头的主要特征是主观性,摄影机前行的主要特征则是客观性。 推镜头的作用 ①、把观众带入故事环境;(摄影机前行) ②、把被摄主体(人或者物)从众多的被摄对象中突出出来; ③、突出人物身体某一部分的表演的表现力,如脸、手、眼睛等。 ④、强调、夸张某一被摄物体的局部。(变焦距镜头) ⑤、代表剧中人物的主观视线。(变焦距镜头) ⑥、表现人物的内心感受。(变焦距镜头)。 拉镜头(拉) 指镜头沿光学轴心作远离被摄对象的运动; 可以实现由小范围景别向大范围景别的过渡。 两种情况: A、 摄影机沿光轴方向向后移动; B、 采取变焦距镜头,从长焦距调至短焦距。 拉镜头(拉) 两种方法的区别: ①、变焦距镜头往往带有强调的成分。 ①、 变焦距镜头的主要特征是主观性,摄影机后退的主要特征则是客观性。 拉镜头的作用 ①、表现被摄主体与它所处环境的关系;展现局部到整体的关系。 ②、从小到大的景别有渐缓的抒情性,结束一个段落或者为全片结尾。 摇镜头(摇) 在拍摄一个镜头时,摄影机的机位不动,只有机身作上下、左右的旋转等运动。“举目四望” 包括水平方向的左右摇,垂直方向的上下摇,以及上下左右的复合摇,摇的角度可以是360度。 《花木兰》28分30 摇镜头的作用 ①、介绍环境。 ②、从一个被摄主体转向另一个被摄主体。 ③、表现人物的运动。 ④、代表剧中人物的主观视线。 ⑤、表现剧中人物的内心感受。 移动镜头(移) 摄影机沿水平方向作各方面的移动,空间位置的改变。“运动观察” 水平方向位置的改变——推、拉 垂直方向位置的改变——升、降 复杂运动——地面移动、空中移动 移动镜头(移) 两种情况: A、人不动,摄影机动; B、人和摄影机都动。 横向移动 纵深移动 (升降变化) 分析 《罗拉快跑》5分2

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