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四上语文第2单元学案()
5 古 诗 两 首
第一课时《题西林壁》
学习目标：
①认识3个字，会写4个字。
②有感情地朗读并背诵古诗，默写《题西林壁》。
③理解诗句的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。
学习重点及突破方法：
①通过小组合作，引导学生欣赏古诗文，积累古诗名句。
②通过小组交流，体会有人生哲理的诗句。
一、课前预习导学
1、背熟两首古诗(家长检查签字： )
2、我会查字典
要查的字 音序 音节 部首 再查几画 组词 莫 腊 浑 疑
3、理解词语
题： 西林：
缘：
二、课堂学习研讨。
1、交流课前预习。
2、诵读，读出节奏，读出韵味。
3、体会诗句
（1）诗人是怎样观察庐山的，看到的结果怎样？
（2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（这两句诗是什么意思？这两句蕴涵了什么深刻的含义？）
三、课内训练巩固。
1、默写《题西林壁》
2、俗话说：“当局者迷”，说明这个道理的诗句是
3、《题西林壁》中写诗人所见的诗句是
写诗人感受的诗句是
四、课后拓展延伸
（一）题壁诗是古代诗歌中的瑰宝，历史悠久，始于两汉，南北朝渐多，至唐代，题壁诗骤增，开始形成一种风气。宋代题壁之风方兴未艾，举凡邮亭、驿墙、寺壁等处多有题咏。当时题壁诗盛行，是因为雕版印刷能力有限，大量诗歌不能刻印出来，于是题壁就成了诗人发表作品的“途径”之一。因为题壁简单易行，只要把作品写在墙壁上，天南海北的过往行人过而读之，就可以传播开来。有关题壁佳话的很多，最有名的恐怕就是崔颢的《黄鹤楼》一诗了，崔颢题写了《黄鹤楼》之后，李白惊为绝唱，自愧称：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”
查字典，解释文中带点词语。
瑰宝： 方兴未艾：
佳话： 绝唱：
2、给文中画线词语找出近义词。 恐怕（ ）
3、题壁诗始于 ， 渐多， 开
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