2.7 学习经营计画.pdfVIP

2.7 學 習 經 營 計 畫 工作目標 任務內容與負責人員 學習經營計畫是要幫助學習者參與網路課程，學習經營之目 的包含 「指引學習者進行學習」、「激勵學員持續參與課程」、「促 任務說明 負責人員 進學員情感交流」，以及 「提昇學習成就」。為能達到學習經營的 設計、規劃學習經營計畫 教學設計師 目的，教學設計師必須妥善規劃可落實的具體策略。 所需資訊 2.4 教學策略設計 2.6 學習流程規劃 2-7學習經營計畫 87 2.7 表單範例說明 2.7學習經營計畫 專案 專案編號 課程名稱 工作人員簽名 工作日期 工時記錄 資訊 921-BCC 資訊概論 / / 共 小時 ■以下為學習經營的策略及手法，請依實際情況勾選項目。 指引學習者進行學習的經營策略 激勵學員持續參與課程的經營策略 寄發學習者選課相關資訊（如，課程名稱、授課教師等）。 設計讓學習者主動參與的獎勵機制（例如：表揚或加分）。 寄發學習者上課通知信（參見 「附錄2.7e-learning 上課通知信 」） □ 設計與課程相關的電子報，引發學習動機。 □ 寄發學習者課程教學大綱（見 2.6 學習流程規劃）。 持續監督上課記錄 ，並且主動聯繫超過二週未上線的學習者（mail □ 其 他 ： 或電話） □ 其 他 ： 促進學員情感交流的經