思想品德：第九课《人字的结构》课件1(教科版七年级上)1.ppt

1、这首歌曲中哪一句歌词给你留下了深刻的印象？ 2、对于这句话我们应该怎样理解？这句话蕴含了什么道理？ 第九课 1、请两组同桌上讲台用自己的肢体一起来合作完成一个“人”字，请大家注意他们活动的过程。 2、假如“撇”代表我们自己，那么，支撑起我们的人是？人字的结构向我们诠释了什么道理？ 生活感悟 人际交往 ？ 父 母 朋 友 老 师 同 学 ….. 人字的结构就形象地诠释了人与人之间这种相互依赖、相互支撑、缺一不可的关系。 亲子关系 朋友关系 师生、同学关系 同事关系 观看以上图片并结合刚刚“说文解字”的游戏以及教材70页内容，谈谈你的感悟。 人生离不开交往 人际交往就是人与人的交流和往来。 人生的历程就是与人交往的历程。 人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活。 与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。 如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。 把一位同学的眼睛蒙起来，首先让他在另一位同学的帮助下绕过障碍物，走到教室对面，然后让这位同学独自走回讲台，其他同学要默不作声，不给他任何提示。 当有同学的引领时，你是什么感受？当同学把手拿开，你独自一人走完后半程，你的行动及心理发生了怎样的变化？ 情境一： 夜间独自行走，你会感到—————— 你渴望什么—————— 与三五个朋友一起走，你会感到——--- 安全的需要要通过交往来满