3、教师要充分做好综合性学习的准备工作，.pptVIP

* * 七年级上册 第五、六单元备课 晓庄学院附中 华云 第五单元概述 本单元以家庭亲情为主题，所选课文兼顾古今。选文题材，体裁，风格丰富多样，既有散文又有诗歌，既有现代文又有文言文，既有名家作品，也有报刊时文。五篇课文编排顺序严禁，从手足情到子女与父母情，再到一家三代情，层层推进，从家庭矛盾冲突到家庭和美温馨，洋溢出浓浓亲情。教学中要求整体感悟课文内容，注意字词积累，学习朗读和圈点勾画，对个别课文提倡多角度阅读，拓展思维空间。本单元综合性学习以“我爱我家”为主题，要求学生在深入了解家庭的过程中，锻炼语言交际能力。在深入了解家庭的基础上，写出有血有肉亲情洋溢的文章。 《风筝》为我们讲述的是一对兄弟童年时代游戏的故事。每个人都会有童年，童年生活是充满快乐的，童年的游戏往往也是终生难忘的，尽管有时也有误解，有阴云，但童年带给人们的总是感人至深的人情美、人性美。 张之路的《羚羊木雕》讲述的是子女和父母间发生的一场小矛盾。这种矛盾说到底还是一个“代沟”问题，即由于时代的变迁、知识背景的不同，两代人之间在对待人生、理想、亲情、友情和价值观等等方面必然会有种种差异。 莫怀戚的《散步》，写出了一家三代人一起散步这样一件非常平常的事情，但就是在这平常的家庭琐事的叙述和描写中，作品为我们讲述了一个尊老爱幼的故事，体现出了浓浓的深情。 《散文诗两首》都抒发了子女对母亲的爱，在母亲身边，孩子沐浴母爱的光辉，是何等幸福欢乐！ 《咏雪》勾画了古人家庭教育、家庭文化生活的画面，两代人在富有文化气息的交流中透露出一种生活的雅趣和文化的传承。 《陈太丘与友期》是写陈太丘之子远方的聪颖机智的，小小年纪就知道维护父亲的尊严，可以见出父子亲情。 单元整体目标 1、积累字词，学习朗读和圈点勾画，借鉴写法。 2、练习有感情地朗读课文，抓住关键语句精读课文，引导学生多角度有创意地阅读来感悟文章。 3、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情操，形成正确的世界观和积极的人生态度。 教学建议 1、本单元课文主要是优美的散文和诗歌，故在学习中要在学习中加强朗读教学，通过朗读来理解体味，感悟课文，这几篇课文虽然题材相同，但又有各自特点；因此在教学过程中应灵活运用多种手段，重视学生语言积累，指导学生多角度思考，拓展思维空间，在教学中重视情感教育。 2、《风筝》宜从多角度引导；《羚羊木雕》引导学生多角色朗读，联系自己的生活体验；《散步》要引导学生抓住关键语句感悟；《诗两首》应突出朗读教学；《世说新语两则》宜强调诵读，积累。 3、教师要充分做好综合性学习的准备工作，与学生一起讨论活动提纲；指导学生从生活小事、生活细节体会其中蕴含的情感和意义。 《风筝》 教学目标： 1、整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。 2、引导学生体味感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅的自省精神；理解作品的批判性。 教学重点： 1、整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文。 教学难点： 1、培养学生阅读能力。 2、体会鲁迅自省精神。 课时安排：两课时 《羚羊木雕》 教学目标： 1、有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。 2、联系生活实际，学习与父母沟通的方法。 教学重、难点： 1、分角色朗读，把握人物个性化语言。 2、理解细节在文中的作用。 课时安排：一课时 《散步》 教学目标： 1、整体感知课文内容，提高审美情趣。 2、体会文章用人物性格来表现文章主题的写作思路。 3、通过自主、合作、探究的学习方式，培养尊老爱幼，珍爱生命的情感。 教学重、难点：1、理解文章是如何围绕主题思想来写的。 课时安排：一课时 《散文诗两首》 ?教学目标： 1、有感情的朗读诗文，感受诗歌的思想感情。 2、学习借助一种具体的形象来抒发对母亲的热爱的写法。 3、品味语言，培养鉴赏诗歌的能力。 教学重点： 1、反复朗读，感悟诗歌的思想感情，体会人间至爱亲情。 教学难点： 1、意象的积累。 2、品味语言，培养鉴赏诗歌能力。 课时安排：两课时 《世说新语》 ?教学目标： 1、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。 2、能借助注释和工具书理解基本内容。 3、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。 教学重点： 1、诵读课文，积累文言词语。 2、理解课文内容。 教学难点： 1、体会古人的家庭和亲情观。 2、体会文章语言精练的特点。 课时安排：两课时 综合性学习：我爱我家 一、活动目标： 1、感悟亲情，尊敬亲人，培养热爱家庭的情感和对家庭的责任感。 2、培养学生说真话，诉真情的