提炼主题是提高作文质量的关键.docVIP

精品论文 参考文献 提炼主题是提高作文质量的关键 苏妮妮　山东省莱西市姜山镇中心小学　266600 　　主题是一篇文章的灵魂，它是结构的中心、提炼的依据、剪裁的标准、概括的目的，它是创作构思的焦点。所以，注重对主题的提炼，对提高文章的质量就抓住了根本，就抓到了点子上。如何对主题进行提炼？重要一点是透过现象抓住本质，要由此及彼、由表及里地产生联想，写出自己的独特感受和独特见解，而不是人云亦云、就事论事，要有一个发现、熔材、提纯、深加工的过程。一位中文教授说，作文能力的高低，或者说作文写得好坏，最终比拼的不是知识面，也不是语言、构思等写作技巧，而是思想的深度，是对一种现象、一个问题有没有本质性的认识，是能不能看到别人看不出来或者看不透的东西。那么小学生作文怎样提炼主题？我在多年的教学实践中深深体会到以下八法行之有效： 　　一、想象原因 　　有一位同学在日记中写道，她表妹从乡下到城里来玩，她们一起到游泳馆里戏水，多么有趣！这样写意义不大，我便启发她，人们不是常说乡下山清水秀，是游泳的好地方吗？她却跑到城里来游泳，原因是什么？她因此联想到，原因是乡下的小河被污染了，人们只好到城里来戏水、游泳。经我这样一点拨，小作者马上想到了“环境保护”的问题，主题有了深度。 　　二、联想往事 　　如一位同学有篇作文，写他在大年初一如何扫地，最后把地扫干净了，没有写出什么新意。他的老师便指导他回忆老奶奶常挂在嘴边的：“大年初一不能扫地，大人扫财，小孩扫书。”然后再写他不信这个邪，勇敢地把地扫干净了，结果什么不吉利的事也没发生，迷信便不攻自破。 　　三、联想做人 　　陈央同学在作文中写到，他有一次捉小鸡玩，遭到老母鸡疯狂追啄的事。为了提炼一个有意义的主题，老师便启发他：“当你小时候走在大街上，一个陌生人将你抱起，甚至抱上车，你的母亲发现后会怎样？”陈央同学说：“母亲一定会挺身冲到陌生人面前喝斥他放下我。”最后那同学在作文结尾写道：“当自己的孩子受到威胁的时候，母亲都会奋不顾身地挺身上前保护自己的孩子。母亲是伟大的！”这样，文章的主题就提炼、升华到了“母爱”上，有了高度。 　　四、联想做好事 　　有些同学喜欢搞恶作剧，并往往会在日记、作文中表现出来。如一同学在日记中写道：“我把家里用过的吊针挂在行道树上，吓了不少人。”老师发现后找到他谈话，没有尖锐地批评他，而是善良地夸奖他肯动脑筋，并鼓励他变坏事为好事——把吊针灌上配制好的农药，挂在生病的树上，将针头插入虫眼，看能否也取得像医生给病人治疗的效果。这位同学高兴地接受了，搞了个有意义的实验，取得了极大的成功。后来他写出《我给杨树打吊针》一文，很快发表在报刊上。 　　五、根据事件写出感想 　　如一位同学写他从报纸上看到：巴勒斯坦的精神领袖亚辛，刚从真主教堂做完礼拜出来，就在教堂门口准备上车离开的时候，被以色列的战斗机发射的一枚导弹击中，被炸身亡。我看后说，这只能算作一则新闻，还不能算作一篇好的作文。我问他：“你写这件事的目的是什么？”他说，想告诉人们：以色列和美国一样，以强欺弱，蔑视他国人民的生命，是杀人不眨眼的魔王。我说:这个写作目的，就是作文的主题。我继续启发他：通过这件事，你想到了什么？他想了想说：有些国家所宣扬的无所不能的真主，其实是虚幻的、不存在的。如果真的存在并法力无边，他就该让导弹偏离或射向没有人性的以色列的统治者才对。我再次启发他：还想到了什么？他想了想又说：只有先进的科学技术才能强国卫国，落后就会挨打。我们要发奋学习科学知识，让祖国更强大！我兴奋地捧着他的头，说：好！这后两条就写出了你的感想，是对前面主题的延伸和提高部分，这就叫升华主题！选其中一条写在文章结尾，也可两条都写上，就成了一篇“升华主题”的好作文。 　　六、通过联想写出感悟 　　有位同学写一条美丽的金鱼，它在金鱼缸里过着风平浪静、食来张口的幸福生活。后来主人出差归来，这条完全依靠主人饲养的金鱼因缺食少氧而死。这位同学由此联想到： 　　看起来美丽、幸福的金鱼，其实是可悲的，它没有自由，不会创造，一旦失去主人的饲养，悲惨的日子就将来临。人也如此，只有自尊、自爱、自立、自强才会活出滋味，才能获得充分的自由，才能获得真正的、长久的幸福。 　　由金鱼联想到人，并悟出了一个人生的道理，这样就升华了主题。 　　七、讴歌赞美写出感想 　　有位叫陈思奇的同学在《为妈妈献爱心》一文中写道：妈妈很辛苦，今天是母亲节，我冲了一杯香浓的咖啡，送到了妈妈面前。妈妈激动万分，高兴地把我搂在怀里说：“孩子，你长大了！” 　　结尾写道：妈妈是我的最爱，今后我要让妈妈每天都生活在我的关爱中。这就写出了感想，升华了主题。 　　八、叙述经历写出收获 　　有位同学在《哥哥考上大学》中叙述道：哥哥考上了中国人民大学。欢送哥哥那天，哥哥忙里忙外地招呼客人，并向乡亲们表示：我毕