2011年金榜1号物理一轮复习随堂课件-第14课时瞬时问题 超重和失重.pptVIP

高考总复习.物理 必修 1 第三章 力与运动 第二单元 牛顿运动定律的应用 第3课时 瞬时问题 超重和失重 考点精析 瞬时问题 基础回顾 研究某一时刻物体的 和 的关系称为力和运动的瞬时问题，简称“瞬时问题”．“瞬时问题”常常伴随着这样一些标志性词语：“瞬间”、“突然”、“猛地”、“刚刚”等． 要点深化 1.变化瞬间、弹力未变 像弹簧、橡皮条、皮筋等，这些物质两端连接其他物体．当其他力变化的瞬间却不能引起这些物体的弹力的立即变化． 原因是弹簧上的弹力Ｆ＝kx，x的变化需要一定时间，故瞬间x没有来得及变化，故弹力没来得及变化． 2.变化瞬间、力也发生突变 像绳、线、硬的物质连接（或直接作用）的物体，当其他力变化的瞬间能引起这些物体的弹力的立即变化．这种情况下，这些物体上的力的变化较复杂，需要根据物体下一步的运动趋势来分析判断． 超重和失重 基础回顾 超重、失重和完全失重的比较  超重 失重 完全失重 定义 物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力） 物体的重力的情况 物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力） 物体的重力的情况 物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力 ） 的状态 产生条件 物体有方向 的加速度 物体有方向 的加速度 物体有方向 的加速度，且 a＝ . 要点深化 1.对超重和失重的深刻理解 (1)超重：物体的加速度方向是竖直向上的．物体并不一定是竖直向上做加速运动，也可以是竖直向下做减速运动．失重：物体的加速度方向是竖直向下的．物体并不一定是竖直向下做加速运动，也可以是竖直向上做减速运动． (2)尽管物体不在竖直方向上运动，但只要其加速度在竖直方向上有分量，即ay≠0就可以．当ay方向竖直向上时，物体处于超重状态；当ay方向竖直向下时，物体处于失重状态． (3)当物体处于完全失重状态时，重力只产生使物体具有a=g的加速度效果，不再产生其他效果． 2.对超重和失重的理解应注意以下几点 (1)物体处于超重或失重时，物体的重力始终存在，在位置变化不大的情况下，大小也没有变化． (2)发生超重或失重现象与物体的速度无关，只决定于加速度的大小和方向． (3)在完全失重的状态下，平时一切由重力产生的物理现象都会完全消失，如单摆停摆，天平失效，浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生压强等等． 题型探究 瞬时问题的探究  分析瞬时加速度问题，主要抓住两个技巧 (1)分析瞬时前后的受力情况及运动状态，列出相应的规律方程． (2)紧抓轻绳模型中的弹力可以突变、轻弹簧模型中的弹力不能突变这个力学特征． （2010年深圳联考）如右图所示，用倾角为30°的光滑木板AB托住质量为m的小球，小球用轻弹簧系住，当小球处于静止状态时，弹簧恰好水平．则当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为 （ ） A．０ B． C．g D．  解析：平衡时，小球受到三个力：重力mg、斜面的支持力Ｎ和弹簧的拉力Ｔ，如右图所示．突然撤离木板时，支持力Ｎ突然消失而其他力不变，因此Ｔ与重力mg的合力F=mg/cos30°= ，产生的加速度a=F/m= ，Ｂ正确． 答案：Ｂ 题型训练 1.如右图所示，两根完全相同的弹簧下挂一质量为m的小球，小球与地面间有细线相连，处于静止状态，细线竖直向下的拉力大小为Ｔ线＝2mg．若剪断细线，在细线刚被剪断的瞬间，小球的加速度a （ ） A．a=g，方向向上 B．a=g，方向向下 C．a=2g，方向向上 Ｄ．a=3g，方向向上 利用超重与失重观点解题 当物体有向上的加速度时，物体处于超重状态，表现为对水平面或挂绳的压力、拉力增大，液体的压强增大． 当物体有向下的加速度时，物体处于失重状态，表现为对水平面或挂绳的压力、拉力减小，液体的压强减小． 利用超重和失重现象的特点，可以使一些问题的分析变得更加容易． 某同学站在电梯里，启动电梯，从一楼上到十楼，以向上为正方向，下图中t1表示电梯启动的时刻，t2表示刚到十楼的时刻，则能反映电梯对该同学的支持力随时间变化关系的是（ ） 解析：考虑开始突然向上加速，力要突变远大于重力，接着加速度变小，使电