第一章第2节-细胞的多样性和统一性.ppt

第2节 细胞的多样性和统一性;实验：使用高倍显微镜观察细胞;一：显微镜的结构;显微镜的使用方法和正确的操作步骤;2、对光;把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止;把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔; 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时眼睛一定要看着物镜！; 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰;4.转换高倍镜;二、认识目镜与物镜;三．显微镜的成像特点：显微镜下所成的像是倒立的放大的;四．显微镜的放大倍数;五、放大倍数与视野中细胞数量的计算;;玻片移，污点移，则污点在玻片上；物镜换，污点移，则污点在物镜上；目镜转，污点移，则污点在目镜上 ;实验器材：;准备 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水 ;用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。 ;染 色;洋葱表皮细胞; ;结论 1)细胞具有多样性:不同细胞的形态、大小千差万别。 2)细胞具有统一性:细胞具有基本相似的结构——______、; 1,使用高倍显微镜的步骤和要点?;讨论; 【典例1】如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同;(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的 (　　) A．2个　　　　　　　　　 B．4个 C．16个 D．32个 (3)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断，此时应 (　　) A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用凹面反光镜，缩小光圈 C．改用平面反光镜，放大光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈;4.用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为( ) A.长度、宽度均放大400倍 B.面积放大400倍 C.长度或宽度放大40倍 D.标本的体积放大400倍 5.显微镜视野中有甲、乙、丙三个异物。为判断异物的位置：先转动目镜，见甲异物移动；然后转换物镜，见三异物仍然存在。则三异物可能存在于( ) A.目镜和物镜 B.物镜和装片 C.目镜和装片 D.目镜和反光镜 ;人的血细胞;原核细胞和真核细胞的统一性;原核细胞和真核细胞的区别：;放线菌; 部分原核生物;2.根据细胞结构对生物分类如下; 原生生物;大型的真菌;食用的真菌;三、细胞学说建立的过程;意义：;小结： 1.动植物细胞的区别（即细胞的多样性和统一性） 2.原核细胞和真核细胞 3.细胞学说的内容;巩固练习：;5.地球上最早出现的生命形式最可能是( ) A.没有细胞结构的病毒等生物 B.多种有机大分子的集合体 C.具有细胞形态的单细胞生物 D.由多个细胞形成的生物体 6.下列不能说明细胞是生物体结构和功能的基本单位的是（ ） A.变形虫是单细胞动物 B.衣藻是单细胞植物 C.高等动植物都是多细胞生物 D.肝炎病毒也是生物 7.下列结构中有生命的是( ) A.脱氧核糖核酸 B.蛙的肌细胞 C.独立的SARS病毒 D.独立的疯牛病病原体 ;10.“9.11”事件后美国曾遭受过炭疽杆菌的袭击。炭疽杆菌与人成熟的红细胞最明显的区别是( ) A.有无细胞结构 B.是否具有成形的细胞核 C.有无核膜、核糖体 D.二者分别为原、真核细胞 11.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是( ) A.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜 C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜 ;12.判断下列说法，正确的是( ) A.单细胞生物由一个细胞构成，所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位 B.我们身体由几亿个细胞构成，但单个细胞不能完成一项生命活动，所以细胞是人体的结构单位，但不是功能单