- 1、本文档共38页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第二课时化学反应限度及反应条件的控制
3 化学反应的速率和限度 第二课时 化学反应的限度 练习 练习 5、可逆反应达到平衡的重要特征( ) A、反应停止了 B、正、逆反应速率都为零 C、反应物和生成物的浓度相等 D、正、逆反应的速率相等 2、对于可逆反应M+N Q达到平衡时, 下列说法正确的是( ) A. M、N、Q三种物质的浓度一定相等 B. M、N全部变成了Q C. 反应物和混合物的浓度保持不变 D. 反应已经停止 C 3、在一定条件下,某容器中充入N2 和 H2 合成NH3 , 以下叙述错误的是( ) A、开始反应时,正反应速率最大,逆反应速率为零。 B、随着反应的进行,正反应速率逐渐减小,最后减小为零 C、随着反应的进行逆反应速率逐渐增大,最后保持恒定。 D、随着反应的进行,正反应速率逐渐减小, 最后与逆反应速率相等且都保持恒定。 B 4、化学平衡研究的对象( ) A、不可逆反应 B、可逆反应 C、氧化还原反应 D、所有化学反应 B D 例1:反应mA(g)+nB (g) pC(g) , 达到平衡的标志为: ①、A的消耗速率与A的生成速率————— ②、A的消耗速率与C的 速率之比等于 。 ③、B的生成速率与C的 速率之比等于 。 ④、A的生成速率与B的 速率之比等于 。 相等 消耗 m :p 生成 n :p 消耗 m :n 化学平衡的标志 * * * * * * 思考: 我们知道在化学反应中,反应物之间是按照化学方程式中的系数比进行反应的,那么,在实际反应中,反应物能否按相应的计量关系完全转化为生成物呢? 80 70 8.8 8 7 4 0 C(SO3) mol/L 0.6 1 1.5 3 5 C(O2) mol/L 1.2 2 3 6 10 C(SO2) mol/L 60 50 40 30 20 10 0 时间 min 某工厂实验室研究在加入催化剂和加热的条件下将10mol SO2与5mol O2混合进行反应,测得数据列表如下: SO2与O2没有完全反应,反应有限度 1 9 0.5 1 9 0.5 1 9 0.5 1 9 0.5 反应限度:化学反应所能达到或完成的最大程度。 一、可逆反应 1.可逆反应和不可逆反应 在同一条件下,既能向正反应方向又能向逆反应方向同时进行的反应称为可逆反应。如果反应只能向一个方向进行,则称不可逆反应。 反应物 产物 可逆反应 反应物 产物 不可逆反应 注 意 (2)反应物不能完全转化为生成物。 (3) 使用“ ” 例如:2SO2 + O2 2SO3 催化剂 △ 正向反应:反应物→生成物 即SO2→SO3 逆向反应:生成物→反应物 即SO3→ SO2 (1)、同一条件 同时进行(两同) (反应物和生成物共存) 可逆反应在一定条件下完成的最大程度。 水的生成(H2 + O2)与电解,二次电池的放电与充电,CO2和H2O在生物体中通过光合作用合成糖与糖在人体内氧化生成CO2和H2O,它们是否属于“可逆反应”?谈谈你的见解。 不属于可逆反应,因为反应条件不同。 (P51) 在同一条件下,既向正反应方向进行,同时又向逆反应方向进行的反应,称作可逆反应。 H2 + I2 2HI 正反应 逆反应 典型的可逆反应有: 2SO2+O2 2SO3 催化剂 高温 N2+3H2 2NH3 催化剂 高温高压 SO2 +H2O H2SO3 NH3 +H2O NH3 ·H2O 9 0.5 1 70 9 9 9 8.8 8 7 4 0 c(SO3) 0.5 0.5 0.5 0.6 1 1.5 3 5 c(O2) 1 1 1 1.2 2 3 6 10 c(SO2) 80 60 50 40 30 20 10 0 时间(min) 在某密闭容器中发生反应: 2SO2+O2 2SO3 催化剂 △ 二、化学平衡 (1)、反应刚开始时:
您可能关注的文档
- 第二节 信念决定情绪 学会驾驭情绪.doc
- 第二节 化学能与电能_.ppt
- 第二篇交流调速系统.ppt
- 第二节 原油预处理全.doc
- 第二节 化学反应的快慢和限度(终极版).ppt
- 第二章:培养基制备设备.ppt
- 第二节 几种重要的金属化合物(铁盐和亚铁盐)a.ppt
- 第二节 传热过程.ppt
- 第二节 财政收入(预算内)规模的.ppt
- 第二节 唯美主义运.ppt
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)