家庭心理干预改善父母教养方式和小学生个性的效果研究.pdfVIP

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2018-04-07 发布于北京
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家庭心理干预改善父母教养方式和小学生个性的效果研究.pdf

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【心理卫生】家庭心理干预改善父母教养方式和小学生个性的效果研究郭辉，丁万涛，马晓韵，王雷，林春燕【擒要】目的探索家庭心理干预对改善父母教养方式的效果，为促进儿童人格的健康发展提供依据。方法将温州市精神病医院 a 心理咨询中心心理健康教育基地的249名小学四、五年级学生及其父母随机分为干预组(125名)和对照组(124名)，对于预组进行为期l 的心理干预，分别在活动开始前和结束后进行EMBU和EPQ量表评定。结果干预后，2组学生的父母情感温暖理解显著上升，而过分干■ 家庭心理干预对于改善父母教育方式和小学生人格发展具有显著作用。【关键词】教育；个性；干预性研究；对比研究；学生 179R395．6G 【中图分类号】R 78【文献标识码】A【文章编号】1000-9817(2008)12·1109-03 Effectof InterventionOnParental and of FamilyPsychological RearingStylePersonantyPupils／GUOHui。DING胁l·tao-MAXiao-yun。d Center 以n”llloI[Dg蹦Counselingo／WenzhouPsychiatricHospital．Wendwu(325000)，China To effect on and of the of intervention school 【Abstract】Objectiveexplore familypsychological parental陀哦Ilgstyle personalityprimary forthe of Two and of andtheir to evidence hundredfony·nine 4or5 students。andprovide developmentehildren§personality．Methods pupilssr龇le intointerventionandcentrol w∞intervened intervention divided parent．wererandomly group group．n”interventiongroup byfamilypsychological forone and wereusedbeforeandafterintervention．ResultsAfter ofemotionalwarmthandunder- EPQ intervention。fleore8 program year．EMBU increased P0．05 excessive and P standing significantlylJ，and interference，flevelerefusal-deny f punishmentI scoreincreasedwhi