多媒体视频网络教学系统设计的方案.doc

多媒体网络教学系统 设计方案 目 录 第一章 概述 7 1.1 项目建设背景 7 1.2 基本业务现状 7 第二章 总体需求 8 2.1 总体建设目标 8 2.2 一期（本期）建设目标 9 2.3 二期建设目标 10 2.4 本系统设计原则 10 第三章 系统总体设计方案 11 3.1 系统总体技术线路 11 3.1.1 软件技术架构 12 3.1.2 MVC设计模式 14 3.1.3 关系型数据库ORACLE 17 3.2 系统模块化结构 20 3.3 总体功能要求 21 第四章 详细设计方案 21 4.1 系统要求 22 4.2 业务流程 22 4.3 性能要求 26 4.4 存储容量估算 27 4.4.1 存储数据类型 27 4.4.2 存储容量估算 28 4.5 带宽估算 29 4.5.1 课程内容 29 4.5.2 应用程序与数据 30 4.5.3 单人带宽计算 30 4.5.4 服务器所需要的带宽 30 4.6 功能要求 31 4.6.1 基本功能 31 4.6.2 教学管理 32 在线学习 32 教师授课 33 作业管理 34 考试管理 35 教学统计 36 问卷调查 37 4.6.3 教学资源管理 38 课程管理 39 题库管理 40 试卷管理 41 成绩管理 42 电子图书馆 42 4.6.4 学习互动 42 汉语学习BBS 43 在线答疑室 44 协作学习 44 文档共享 44 消息中心 44 4.6.5 资讯发布管理 45 4.6.6 系统管理 45 用户管理 45 权限管理 46 工作流程管理 47 系统日志管理 47 4.7 多媒体课件制作工具 47 4.7.1 工具特点 47 4.7.2 功能说明 49 4.8 可选功能 49 4.8.1 在线字典/词典 50 4.9 接口要求 50 4.9.1 功能扩展接口 50 4.9.2 与其他系统接口 51 4.10 后期扩展功能描述 51 4.10.1 HSK网上考试 51 4.10.2 网考相关权限管理 52 4.10.3 用户管理 52 4.10.4 在线社区 53 4.10.5 在线娱乐 53 4.10.6 商务服务 53 4.11 系统示意图 54 第五章 系统平台设计 55 5.1 数据库服务器及软件 57 5.2 应用服务器 60 5.3 流媒体服务器 63 5.4 服务器负载均衡设备 65 5.5 存储设备 66 5.6 存储交换设备 68 5.7 设备安装部署设计 69 概述 项目建设背景 XXXX网站目前在多媒体网络教学上存在着空白，编辑人员只能在分别制作文字稿件和语音内容后，在稿件中链接相关语音内容地址，组织成一个静态网页。各语种网站只能单独为语言学习者提供教学节目服务，没有形成一个完善的多媒体网络教学系统，提供基于网络的汉语教学服务。 随着全球学习汉语的热潮兴起，以及远程教育和网络教育的发展，单一的流媒体音视频教育模式已经不能满足现代的多媒体远程教学的需求。 多媒体网络教学系统的建设是搭建一个利用国际在线网站平台，面向海内外及未来的网络受众，向其提供通过母语学习汉语服务和获取中国文化信息服务的多媒体、多语种门户网站。 通过多媒体网络教学系统，能充分利用现有的多语种汉语音像教材，为世界各国提供汉语言文化的教学资源和服务，最大限度地满足海外汉语学习者的需求。 基本业务现状 从整体部署上来看，目前的IT系统主要分布在站内和IDC两处： IDC部分主要是电信提供的IDC托管机房，其主要功能是为网站系统提供整体的托管环境，大部分的网站访问运行环境均部署在此，提供静态、部分动态内容和部分流媒体形式的发布。 站内部分主要分为网络核心部署区、DMZ区、网站台内部署区、SAN存储区和其他应用区几个部分，分别提供不同的处理功能。 站内的各个功能区之间通过VLAN进行逻辑划分，主干及核心交换机之间均采用千兆方式连接，其他次要连接和桌面系统均采用百兆方式连接。 整个环境共有IDC和站内两个因特网出口，IDC托管设备直接连接到因特网出口，两条链路采用主备方式部署。站内系统通过网通和电信通两个运营商连接设备通过两条链路与因特网连接，两条链路采用并行方式部署。 网络教学系统也将部署到IDC托管机房中，估计本期需要租用五个机柜。后面我们还将根据业务发展的需要不段扩充系统规模。 总体需求 总体建设目标 本系统建设完成后，能够将网站的多语种汉语音像教材通过网络平台进行有机整合，实现对已有资源的再加工，对新资源进行整体规划，开发一系列具有网络特点的汉语教学产品，为海外汉语学习者提供文字、视频、音频、flash版等多种学习的手段，为不同水平、不同诉求的用户提供个性化服务。最终达到能够为2000万注册用户提供通过母语学习汉语的