李棋中学创卫汇报材料.docVIP

争创卫生城市，构建和谐校园 ——李棋中学创卫汇报材料 尊敬的各位专家、领导： 受校长的委托，我代表李棋中学1400多名师生员工对各位能够莅临我校检查指导和评估“创卫”工作表示诚挚的感谢。加强卫生教育、保持校园内外环境整洁、保证师生每日饮用水和食品安全、预防传染病、防治四害等，为全校师生打造一个整洁、有序、安全的校园环境是我校自建校以来一贯坚持的原则之一。近年来随着“创卫”工作的不断深入，在上级领导的关心和支持下，我校认真对照“创卫”相关要求和《国家卫生城市标准》等相关文件精神，扎实有效地开展各项创卫工作，现将具体工作汇报如下： 一、学校基本概况 玉溪市红塔区李棋中学始建于1983年8月29日。建校时地址在太极山，校名为玉溪四中。当时共有两个教学班，教职工6人，学生120人。1984年8月，学校搬迁到现校址。学校位于玉溪市中心城区北部李棋镇褚井村旁（玉溪市区20平方公里生态区），占地43.06亩。现有正式教职工94人（其中专任教师88人，校医1人，工勤人员5人）。1991年9月率先在玉溪市（今红塔区）普及九年制义务教育，1994年顺利通过了市、地、省的检查验收，2000年晋升为玉溪市一级初级中学，2001年，被云南省教育厅评为“德育先进学校”，2005年6月，被认定为云南省一级初级中学。在上级关怀和教职工努力下，学校得到了持续发展，教育教学质量多年来一直居于红塔区前列，我校98届学生李忠霖在1998年中考中以总分758.5分的成绩成为全市（一区八县）“状元”， 2010年中考，在全校教职工辛勤努力下，取得15人被玉溪一中正式录取，居全区乡镇中学第一名的好成绩。 多年来，学校在红塔区教育局、李棋街道办事处党工委领导的重视关怀下，在社会各界人士的关心支持下，始终把贯彻国家教育方针作为学校重点工作来抓，紧紧围绕“为学生的终身发展奠基”的办学宗旨，按照“人文领航、厚德载物、全面发展、质量立校”的办学思想，逐步形成 “以人为本、文化渊薮、和而不同、守正创新”的办学特色。 二、“创卫”成效 1、领导重视、机构健全、管理有序 每学年红塔区教育局、李棋街道党工委分别对我校的目标管理考核中，对卫生工作的考核都是极其重要的一项内容。考核中发现的不足之处我校都逐条对照、责任到人及时加于整改。各级领导每年都多次莅临我校就卫生工作给予指导，并就我校在卫生工作中存在的困难给予关心和支持。 长期以来我校一贯坚持校长每日巡视校园制度，其他行政人员划分区域重点巡视，对巡视过程中发现的校园安全隐患、卫生食品安全隐患、校园环境卫生维护等方面的问题给予及时解决，确保安全不留隐患、工作不出漏洞。自“创卫”工作开展以来，我校在爱国卫生工作领导小组的基础上成立了“创卫”工作领导小组。校长亲自担任组长，主管德育的副校长任副组长，其他行政任组员。 自“创卫”工作领导小组成立以来，我校按照上级部门的相关要求，并结合我校实际制定详实有效、确实可行的工作计划，分步骤、分层次，逐步推进我校卫生方面的各项工作。同时为了使学校的卫生和师生保健有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的卫生和保健规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。①合理安排课表。学校工作计划中包括了卫生和健康教育的内容。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。②切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、文明处室评比制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病防治制度、食堂卫生管理制度、食品卫生培训制度等。③健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。 2、健康教育深入人心 为了使卫生和健康理念植根于每位师生和家长的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织师生及家长进行了卫生和保健方面的相关培训，努力提高师生思想认识，夯实理论基础。我校一直以来都认真组织分管领导和保健教师参加市区教育和卫生部门组织的培训，安排专家和领导对全体教职工进行集中培训，利用每周集中学习时间对教职工进行环保、卫生保健、食品安全、创卫工作等相关知识的培训；同时我校把卫生教育、创卫工作重要性的理念贯穿以每日的教育教学活动中，教务处把“三生教育”排入课表，并选派工作责任心强、工作成效显著的教师承担“三生教育”课程，有步骤、有计划地对学生进行卫生知识教育；学校还通过升旗仪式、广播站、团队活动、家长会、宣传廊、体育课、发放卫生健康传单等多种形式对师生及家长进行宣传教育。 3、环境整洁、维护有力 我校一直把“内养良好习惯，外树美好