特色学校的创建计划.doc

一、背景分析 ?? （一）学校概况： ??? 我校创办于19年，座落于。在教体局的大力支持下，学校新建了电脑、美术、音乐舞蹈等专用教室，完善了闭路电视系统，建立了校园网，改造了操场、教室，学校面貌焕然一新。 我校现有个教学班， 名学生， 名教师，拥有级学科带头人名、已有%以上的教师达到大专以上学历%的教师达到学历。近几年，随着管理水平的进一步提升，学校在社会上赢得了良好声誉。??? 我校在充分挖掘学校特色的基础上，提出了“以人为本? 和谐”的办学理念和创建特色学校的构想，学校以“以人为本”为校训，追求“”的办学宗旨。 （二）资源优势： 我们认为特色学校的创建要根据学校自身特点和资源优势，着眼于学校的发展，为学生将来的社会生存作准备并符合大多数学生的兴趣与需求。因此，我们在充分发挥全体教师的集体智慧，经过充分酝酿、讨论、分析的基础上，充分挖掘学校的优势资源。大家认为，我校拥有一批爱岗敬业，踏实肯干的专职教师，他们在教学和教科研方面都具备了比较好的基础。特别是我们有一具有勤奋钻研、开拓创新的优秀，他十分热爱所从事的，曾获、省，市等荣誉《》省在不懈努力和积极探索下，校是成绩斐然近几年获得全国、省、市、各类奖项达600多人次，其中200年赢得了省市领导的高度赞誉，我校因此被命名为以上述优势资源为契机，我们提出了创建特色学校的构想是可行的也是符合学校实际的。 ? 二、理论依据 （一）特色学校的创建是实施素质教育的要求 《中国教育改革和发展纲要》明确要求“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”创新是一个民族的灵魂，一个民族源源不断的创新能力是其生存和发展的基础。从这个意义上说，创新是办学特色的充分体现，是素质教育的具体化，我校根据自身优势选准特色项目为突破口，因地、因校制宜，办出自己独特的风格，培养学生的创新精神和实践能力。 （二）特色学校的创建是现代学校文化的需要 一所学校对曾经学习、生活过的师生来说，对他们最具影响力、震撼力、辐射力和穿透力的是学校文化。对学生来说，学校是他们生命奠基的地方，更是影响其一生的精神家园。从一定意义上讲，学校的文化是影响学生成长的“根”。由于每个学校都有自己特殊的环境条件和历史传统，同时也形成了自己独特的价值取向与行为方式，从而造就了每个学校所特有的学校文化。一所现代化的优质学校必须努力创造能够促进所有师生健康成长、奋发向上，确保学校可持续发展的具有特色的现代学校文化。特色学校的创建正是现代学校文化的需要。 （三）特色学校的创建是新的课程改革的需要 新一轮基础教育课程改革倡导民主、科学、开放的理念，特别是校本课程的开设是本次课改的亮点。这需要我们从本校已有资源和基础出发，通过调查、分析、研究形成富有学校特色的校本课程（城市卡通儿童画校本课程），以促进学校的可持续发展，这是创新建构的过程。从这个意义上说，特色学校的创建是新的课程改革的需要。 （四）特色学校的创建是师生共同发展的需要 通过特色学校的创建，可以有效地创建一支具有主体创造性的高素质的教师队伍，提高教师的教育教学水平和教育科研水平，促进学校整体可持续发展。教师在创建过程中将以全新的理念，学习者的身份在教学实践、反思中不断地汲取新的信息，更新自己的知识体系，从而完善自己，与学生共同成长、共同发展。 ? 三、创建目标 （一）总体目标 　　1、学校发展目标：积极开展教育科研，推进教育改革，构建学校美术校本课程体系，以美术学科教学为载体，积极探索美术特色学校创建之路，丰富学校文化内涵，突出学校美育个性，创建学校特色品牌并将本校优质教育资源向全区乃至全市辐射，以充分发挥我校的特色示范作用，办好人民满意的学校。 2、学生发展目标：以学生发展为本，深化素质教育，培养学生体验美、欣赏美、表现美、创造美的能力。以学生美术实践为抓手，融美术课程和美术活动为一体，充分利用校内和校外的美术教育资源，面向全体学生，提高整体素质，开发学生的潜质，提高学生的审美素养，发展学生的想像力和创造力，培养学生的实践能力和创新能力。 3、教师发展目标：加强美术师资队伍建设，搭建多种舞台，为美术教师自我发展创造条件，培养美术名师。其他教师在学校美术特色学校的创建中形成良好的主体意识，领悟学校办学理念，围绕素质教育的实施，转变教育教学观念，提高课堂教学质量，发掘每一位学生的潜能，形成“和谐精进”的教师新形象。　（二）发展目标　 1．远期目标 通过全体师生的共同努力，探索出一条以学校美术优质资源为基础，符合我校实际和学生发展为特点的美术特色学校创建的途径，成功创建学校特色品牌并将本校优质教育资源辐射至全市乃至全省，以充分发挥我校的特色示范作用。计划将学生画展办