2011届高中物理一轮复习资料： 第一章 直线运动.docVIP

第一章 直线运动 本章研究最简单、最基本的机械运动——直线运动．运用公式和图像两种数学工具研究物体的位移、速度等随时间变化的规律，是学习动力学的基础． 第一节 运动的描述 【考情分析】 考试大纲 大纲解读 参考系 Ⅰ 质点 Ⅰ 3、位移、速度和加速度 Ⅱ 从高考试题看，作为一个孤立的知识点单独考查的命题并不多，但质点概念的建立要涉及到物理学研究的一种重要方法：理想模型法，只要弄清物体看做质点的条件就可以作出判断。 描述运动的物理量位移、速度和加速度是运动学乃至整个物理学的基础，是高考的必考内容，在近几年的高考中，对速度的考查往往以选择题和计算题为主，着力点仍有可能是位移、平均速度、加速度和匀变速直线运动。 【考点知识梳理】 质点 1.定义： ，它是一种理想的物理模型. 2. 简化为质点的条件是： 二、参考系 1. 定义：研究物体运动时事先_________________的物体. 2. 选择不同的参考系来观察描述同一个物体的运动，结果 3. 一般选取_________________ __ 三、时刻和时间 1. 时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用 来表示. 2. 时间指的是两时刻间的间隔，在时间轴上用 来表示. 四、位移和路程 1. 位移是指 物体，是 量 2. 路程是物体实际运动 的长度，是 量 五、速度和速率 1. 平均速度：运动物体的 与所用 的比值。是 量，其方向与 的方向一致。 物理意义：粗略地描述了物体的 2. 瞬时速度：运动物体在某一 或某一 的速度。是 量，其方向为物体的 方向。 物理意义：精确描述了物体在某一时刻（或某一位置）的 3. 速率：运动物体的 大小。是 量 六、加速度 1. 定义：物体的 与发生这一变化所用 的比值。是 量，其方向与 的方向一致。 2. 物理意义：是描述 的物理量。 【考点知识解读】 考点1．质点 剖析: ⑴概念：描述物体的运动时，为了使研究的问题简单化，在有些情况下，把物体简单化为一个有质量的点来表示，这个点叫质点． ⑵什么样的物体可以看成质点？ 物体能否看成质点，关键要看所研究问题的性质，当物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计时，可视物体为质点．注意： ①不能简单地认为很小的物体就可以看做质点，很大的物体就不能看做质点．如：研究地球绕太阳的公转，地球就可以看成质点。 ②同一个物体在有些情况下可以看做质点，而在另一些情况下又不能看做质点．如：一列火车从北京开往上海、在研究运动时间或运行速度时，就可以把它看做质点；若计算它通过某座大桥所需时间时，则必须考虑火车的长度，就不可把它看做质点；若要研究车轮的转速，也不能把火车看做质点． ③平动的物体通常可以看做质点，（所谓平动，就是物体上任意一点的运动与整体的运动有相同的特点的运动）如水平传送带上的物体随传送带的运动。 ④有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体看做质点。如汽车在运行时，虽然车轮在转动，但是我们关心的是车辆的整体运动快慢，故汽车可以看成质点。 ⑶质点的物理意义：质点是一个理想的物理模型．．． 或 单位 m/s m/s m/s2 决定因素 v的大小由v0、a、t决定 Δv由vt与v0决定，而且Δv＝at也由a与t决定 a不是由v、t、Δv来决定的，a由Δv/t的比值决定 方向 与位移x同向，即物体运动的方向 由或Δv＝at决定 与Δv的方向一致，而与v0、vt方向无关 大小 位移与时间的比值 速度改变量与所用时间的比值 【例题3】一辆实验小车可沿水平地面（图中纸面）上的长直轨道匀速向右运动。有一台发出细光束的激光器装在小转台M上，到轨道的距离MN为d=10m，如所示。转台匀速运动，使激光束在水平面内扫描，扫描一周的时间为T=60s．光束转动方向如图中箭头所示。当光束与MN的夹角为45