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家长如何培养孩子良好的品行和习惯12
家长如何培养孩子良好的品德行为和学习习惯
尊敬的各位家长:
大家下午好!
感谢你们在百忙之中,抽空来到茅塘中心小学,今天我和大家聊的话题是“家长如何培养孩子良好的品行和学习习惯家庭是孩子的第一学校,父母是孩子的第一老师,也是永远的老师。望子成龙、望女成凤是我们每一个作父母的最大愿望。这一愿望的最底线是希望自己的子女成为一个对社会有用的、一个比自己这一辈强的人。我们从孩子懂事开始,就把自己的这些希望落实到具体的行动中了。从咿呀学语开始,教他基本的生活技能、教他待人接物、教他学习,刚会说清楚话就开始教他1、2、3,教他a、o、e,教他背儿歌、背古诗等,教他认识世界。几年过去了,有的家长略感欣慰,因为孩子在学习、生活各方面的表现都令人满意,有的家长略有遗憾,有些着急,因为孩子离自己的期望值有些距离。我身为人,和大家有一样的感受,孩子考得好,哪怕是回家汇报今天的作业做得好,老师表扬了,还奖了个本子,我们自己也感到高兴。孩子今天单元测验粗心了,尽管在小心翼翼地批评他,安慰他,鼓励他,自己心中却总有那么一丝淡淡的。我身为人师,更希望每个学生都能成为国家的栋梁之才,至少应该是一个对社会有用的一个合格的公民。就现在而言,当老师的何尝不希望学生个个都优秀,各科学习都有良好的表现,无论在校、在家、在社会上都表现出良好的形象。栋梁之材也好,合格公民也罢,都应该是一个具有良好的道德品质和行为习惯的人,而这需要从小就开始培养,小学阶段是基础,也是关键。能家长就要说了“自己的孩子还不了解吗?”不错,大家对孩子喜欢吃什么、穿什么、都了如指掌,我们还应该用“心”去了解,还要学会变化自己的角色。从孩子的角度出发去“将心比心”地了解。那么,什么是真正的了解呢?真正的了解应当是从外在到内在的,包括看得见和看不见的。不但要了解孩子的生理发展状况,还要了解孩子的心理需求,不但要了解外在的行为表现,还要了解这些行为表现发生与发展的心理轨迹。孩子年龄虽小,但他们同样具有,他们和我们一样需要尊重、需要别人的认可,需要表扬与鼓励。在日常生活中,我们作父母的老是用训斥、要求的语气、用居高临下的口和孩子对话,这需要我们大人反思一下:你不防想想你自己,单位领导或其他的人经常这样和你说话,你的心情如何?孩子也一样,所以说,对待孩子,一方面我们要像朋友一样对待他们,像哥哥姐姐一样关心爱护他们;另一方面以老师的教育方式引导他们,对他们,既要有成人式的理智,又要有孩子式的童心,既要有泰山一样的威严,又要有大海一样的胸怀,严父慈母不应该是两个人的角色,应该是我们每一个教育者都拥有的双重身份,理解孩子,才能打开孩子的心灵,严慈并济,才能让孩子理解作父母的一片苦心。
一个人应该具有的优良品行很多,如诚信、勇敢、负责、勤奋等等。但我认为最基础的就是的孝心、尊重、公德三个方面。是咱们中国传统美德中的第一点尊敬父母、尊敬长辈、尊敬师长都有这意思。记得有人说过:一个连自己的父母都不爱、不尊敬的人,要他怎样去爱国家、爱民族、爱他人?因此,培养孩子尊敬长辈,首先是尊敬父母,这是第一大事。父母是孩子的第一老师,也是孩子成长的一面镜子。教育孩子尊敬长辈,除了讲道理、更重要的为他作出榜样,从点点滴滴的身边小事做起,让他看到、体会到你是怎样尊敬长辈的,让他体会作父母的甘苦。让孩子在你的反复实践中潜移默化地受到影响,你在问候父母、帮父母干活或谈心时,让孩子也参加。另外,要教育他们懂得回报,因为只有他们懂得回报了,父母的爱才有了积极的意义。父母的教育才有了收获。一是你累了的时候,可以让孩子帮你泡杯茶来,拿双拖鞋来等,与孩子一起出门或上街购物回来,让他也拎一部分东西,不要你累得上气不接下气,孩子两手空空还不乐意;二是无论为孩子买了什么好吃的东西,你不要违心地说“我不喜欢吃”而让他独享,而要说“我也爱吃”或“ 也爱吃”,让他留下一份给父母或其他长辈、亲人,你也可以尝一点,让他感觉到你爱吃却不舍得吃,因为很贵。三是孩子在为父母做了任何一点事时,你都应该感到高兴,并且对孩子说四是提示孩子在自己力所能及的范围内回报父母,这个时期孩子的主要任务是学习,让他感到学习上的任何一点进步都是对父母的回报,你的表扬、鼓励就让他感受到了,就会成为他继续努力的最好动力。
我们每个人生活在社会上,每天都要和人打交道、沟通、交流,谁也不能离开群体。因此,每个人都需要关心别人,都需要别人的关心,被别人关心你得到一份温暖,关心别人你得到一份快乐,关心的第一个层次是尊重,有一句格言说“要想得到别人的尊重,你首先得尊重别人”,从小就培养孩子学会尊重,学会关心,学会礼貌待人,这不仅是教育孩子学会做人,学会生活的需要,而且也是培养一个品德纯正的、一个有修养的人的需要,从小就要从一点一滴的小事着手,让他慢慢地学会待人接物,言谈举止分寸得当,学会礼貌用语,礼貌行
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