铁及其化合物复习_正式课件.ppt

铁及其化合物复习 据载 铁在古代是很早被生产和使用的金属之一。因为其表面常常覆盖有蓝黑色的四氧化三铁，古人称之为“黑金”，是“五金”（金、银、铜、铁、锡）之一。 思考： 你在生活当中遇到了哪些铁制品？ 这些铁制品的使用是因为铁的哪些性质呢？ 1、你能说出铁元素在周期表中的位置吗？ Fe位于第四周期，第Ⅷ族。是过渡元素的代表。 2、从Fe元素在周期表中的位置分析，Fe 的原子结构有什么特点？ 3、根据Fe的原子结构特点分析，Fe单质应有哪些化学性质？ 结构 （决定） 性 质 ①最外层仅有2个电子 ②次外层不饱和（与主族元素的最大区别） 过渡元素原子结构特点 讨论： 一种元素的化合物，一般讨论它的哪几类物质？ 铁的氧化物、氢氧化物、盐有哪一些？ 你能否用箭头科学地表示出它们之间的相互关系？ 生活中的小窍门 苹果汁是人们喜爱的饮料，但常常在榨取后不久往往会变为棕黄色。 WHY？ 由于其中含有亚铁离子 小窍门： 在其中加入维生素C可以防止其变色，维生素C的还原性防止了亚铁离子被空气中氧气氧化。 思考一： 下图中的反应时加入或生成的水,以及生成沉淀J时的其他产物均已略去，请判断各物质名称。 思考二： 在氯化亚铁溶液中投入一块钠，反应结束后过滤，把滤渣放入坩埚中加热，最后得到的固体是什么？ 请写出相应的化学反应方程式加以解释。 最后得到的固体是氧化铁 溶液中沉淀的颜色变化： 白色沉淀→灰绿色→红褐色沉淀 颜色大观 请回忆铁及其化合物的颜色。 思考三：实验室有两瓶溶液，一瓶是FeSO4溶液，另一瓶是FeCl3溶液，但瓶上无标签，请你设计方案判断哪一瓶是FeCl3？ 方案1：观察溶液的颜色（ FeCl2溶液浅绿色， FeCl3溶液是棕黄色），或观察瓶内有无黑色粉末 方案2：取样，分别滴加KSCN溶液，溶液呈血红色的试液为FeCl3溶液　　 方案3: 取样，加NaOH溶液， 方案4：取样，分别加Fe片（Cu片）， Fe片溶解的溶液是FeCl3溶液 方案5：取样，通H2S气体，溶液变混浊的是FeCl3溶液 方案６：检验阴离子…… 思考：我们在解决上述问题的时候分别利用了铁及其化合物的什么性质？你能否用一个形象的图示表示出来呢？你觉得你遇到一个陌生的物质如何分析该物质的性质？ 组合练习：典例导析1、迁移应用1 典例导析2、迁移应用2 思考四 请根据实验过程填空： 上层 __色 浅绿色 黄色 呈___色 FeBr2 液体 溶液 下层 __色 呈___色 并写出带框的化学反应方程式。 思考五： 把等物质的量的Cu、Fe、Zn粉末混合物一起放入一定量的FeCl3溶液中，充分反应后： 若取出部分溶液，加入几滴KSCN溶液，显红色，那么溶液中存在的主要离子有__________________________________，金属粉末有无剩余？_________________. 思考五： 把等物质的量的Cu、Fe、Zn粉末混合物一起放入一定量的FeCl3溶液中，充分反应后： 若溶液显蓝色，加入KSCN溶液不显红色，溶液中存在的离子有________________________，可能存在的金属粉末是__________. 思考五： 把等物质的量的Cu、Fe、Zn粉末混合物一起放入一定量的FeCl3溶液中，充分反应后： 若加入的金属中还有Zn粉剩余，那么溶液中存在的离子有___________，粉末的质量在反应前后有何变化________. 思考六： 将一定量的氧化铜加入到100.0mL2.5mol/L的稀硫酸当中,待其完全溶解后,再向兰色溶液中加入19.6g铁粉,经过搅拌、洗涤、干燥等操作，最后得到的固体质量为18.4g。 （1）通过计算说明干燥后得到的固体是什么物质？ （2）求原氧化铜的质量。 Zn2+、