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三年级语文第一单元教材简析
三年级第一单元教材简析
教材简析：
本单元一共给我们安排了1个培养良好的学习习惯，4篇课文和一个练习。《养良好的学习习惯(5)》给我们安排了认真写好钢笔字和毛笔字的主题，并引导学生将这一良好习惯贯穿整个的学习过程。《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，他描绘了少先队员余荡舟北海的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱社会主义祖国的真挚情感。《学会查“无字字典”》中，学会查无字字典即学会留心观察，体验生活，从生活中学习语言，帮助学生树立大的语文学习观。《古诗两首》中的两首古诗分别是杜牧的《山行》和张继的《枫桥夜泊》。两首都是写秋季景色的，表达了诗人对大自然的热爱之情。《做一片美丽的叶子》是一篇散文诗。作者由大树和叶子的外形之美和内在之美，联想到了人的生活，启迪人们要立足本职、无私奉献。《练习1》给我们安排了处处留心、写好钢笔字、读读背背、口语交际几个内容。
教学理念：
教学的民主性是促进学生主动发展的前提和基础。
主备人：孙岩
3、古诗两首
教学目的：
1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词，能解释诗中带点词的意思。
3、通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。
教学目标：
1、正确、流利、有感情的朗读、背诵《山行》。
2、学会本课两个生字，理解由生字组成的词语。
3、理解《山行》的意思。
教学重点：
1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。
2、通过对诗句的反复诵读，理解诗的意思，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。
教学难点：
通过对诗句的反复诵读，理解诗的意思，体会诗人抒发的感情。感悟诗歌的音韵美、节奏美、意境美。
教具学具：投影片。
教学时间：两课时。
教学过程：
第一课时
一、导入新课
师：同学们已经学过不少古诗，现在，请你们自由背诵你最喜欢的那一首。 （学生纷纷自由背诵） 师：今天我们还能学习两首古诗，一首杜牧的，一首张继的。通过课外查阅资料，你们对这两位诗人有了哪些了解？
二、学习第一首古诗《山行》
1、板书课题。
2、介绍作者。教师在刚才学生说的基础上做简要补充。
这首诗诗晚唐诗人杜牧写的，他写的七言绝句，意境清新，最为后人传颂。
3、解题。“山行”就是在山上行走。
过渡：诗人在山上行走时，看到了什么景色呢？
三、学生自学课文。
1、轻声
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