七年级地理第三单元导学案4.docVIP

七年级地理第二单元导学案 课题：世界的聚落 课型 ： 新授课 课时：第1课时 教师复备栏 或学生笔记栏 【新课导入】 一、创设情境，导入新课： 方案一：请同学们观察下面一组图片（图片展示：农村、集镇、城市、林村、牧村、渔村等），他们分别反映了什么地方的景观？（学生回答） 承转：尽管这些景观差别很大，但他们有一个共同的名字：聚落。这节课我们就来学习聚落的有关知识。 方案二：播放FLASH动画片段：“秋天到了，小燕子要跟着妈妈到遥远陌生的南方去越冬，他们飞过平原，越过高山，飞过城市，小燕子很奇怪：为什么有的地方房屋又矮又小又稀，而有的地方高楼林立呢？他们飞呀飞，小燕子又发现了一个问题：为什么老家的房子是平顶的，而这里的房子却是尖顶的？” 带着小燕子的问题，我们一起来学习“世界的聚落” 二、自主学习、合作探究： 1、自主学习：阅读教材51页和52页、53页，解决以下问题： （1）、什么是聚落？聚落的主要形式有哪些？ （2）、观察教材52页的两组图片,思考：从村庄演变为城市的过程中，聚落发生了哪些方面的变化? （3）、你喜欢城市还是乡村？请阐述自己的理由。 （4）、请你总结：乡村和城市的主要差别是什么？ （5）、教材53页活动题2、3、4， 2、小组交流：四人一组，交流以上问题，并提出疑难： 3、合作探究： 【探究问题】 1、为什么有的地方只能形成乡村，而有的地方却能发展成为城市呢？ 2、民居建筑风格的形成主要受什么因素的影响？ 【教师精讲点拨】 1、阅读下列信息 ，试分析每一种现象产生的原因是什么？ ①平原地区的聚落多呈团状，且规模较大，而山谷地区的聚落多呈条带状，且规模较小。——地形 ②沙漠地区的聚落很少，且集中在绿洲上。——水源 ③石家庄原来只是一个小村庄，京广铁路开通后才逐渐发展成为特大城市。——交通 ④东营和大庆是在石油开采基础上发展起来的城市。——资源 2、（课件或图片展示下列地区的自然环境和特色民居：热带雨林、北极地区、热带沙漠地区）。仔细观察图片，分析各地区的环境特点及民居特色：A气温高低 B降水多少 C墙壁厚度 D屋顶坡度 E建筑材料等。 民居 建筑风格 当地气候特点 东南亚的高脚屋 防、高温多雨 北非的平顶屋 墙厚，窗、防日晒、保温 干旱、气温日夜变化大 因纽特人的冰屋 低矮、无窗、保温好 严寒 一般说来，降水丰富的地区，住宅房屋多为斜顶，有利于雨水下流，降水越丰富，屋顶坡度越大，而且降水较多的地区，一般也较潮湿，住宅还要防潮，所以一些地区的民居建筑多采用木竹架空式，即“干拦式”结构（也就是俗称的吊角楼）以利于通风、消暑、防潮。而在降水较少的地区，聚落住宅的屋顶坡度较小。在特干旱的地区甚至屋顶都是平的。气温高的地区，聚落地区墙壁较薄，房间较大，窗户较小，从而达到防暑的效果；气温低的地区，聚落地区墙壁较厚，房间较小。 【反思】