五年级上册人教版UnitMyNewTeachers教案.docxVIP

My New Teachers教学步骤及教学内容包括的环节：一、作业检查。二、课前热身： ①．要求学生复述上节课的主要知识。 ②．以及习题检测。要求学生回顾下之前学过的关于体貌及性格特点的词汇，检验掌握情况。tall高的 short 矮的 thin瘦的 strong强壮的 young年轻的 old年老的 funny 滑稽可笑的 kind和蔼的 active活跃的 smart聪明的 quiet 文静的 heavy重的 shy 害羞的 pretty 漂亮的 long hair长发 curly hair卷发 big eyes 大眼睛 small ears小耳朵 三、内容讲解：知识点1 四会单词：young, funny, tall, strong, kind, old, thin, Mr, like, strict, smart, active, quiet, very, but三会单词：from, Canada, principal,Miss, know, lady, fun 知识点2 缩写：who’s= who is , what’s= what is , he’s= he is , she’s=she is知识点3 短语： a university student一个大学生 a new math teacher 一位新的数学老师 tall and strong 又高又强壮 be from 来自 so much fun 很有趣 for sure一定 play football 踢足球 a football player 一个足球运动员 知识点4 句式或句型：（重点）1 询问某个学科老师是谁的句型及其答语 问句：Who’s +your +学科名称+teacher?谁是你的……老师？your 可换为his ,her,our,Mary’s等学科名称:math数学 Chinese 语文 English英语 music音乐 computer计算机 P.E. 体育 science科学 art 美术Who’s your English teacher? Mr Carter.答语：My+学科名称+teacher is ……我的……老师是…… My 可换为his , her, our 等2 询问某人体貌特征或性格特点的句型及其答语问句：What’s+某人+like? ……什么样？答语：某人+is+表示体貌特征或性格特点的形容词What’s he like?He’s tall and strong.问句：Who is/are+主语？答语：主语+is/are……Who is he?He is my teacher.答语：主语+be+表示体貌或性格特点的形容词问句：Be动词+主语+表示体貌特征或性格特点的形容词答语：Yes,主语+be动词. /No,主语+be动词+not.Is she quiet?No,she is’nt. She is very active.表示体貌特征或性格特点的形容词：（难点）tall高的 short 矮的 thin瘦的 strong强壮的 young年轻的 old年老的 funny 滑稽可笑的 kind和蔼的 active活跃的 smart聪明的 quiet 文静的 heavy重的 shy 害羞的 pretty 漂亮的 long hair长发 curly hair卷发 big eyes 大眼睛 small ears小耳朵练习题：一：找出不同类的一项（ ）1 A.funnyB.quiet C. math( ) 2 A.artB.youngC.science( )3A.PrincipalB.teacherC.lady( )4A.sheB.whoC.what( )5A.thinB.activeC.what二：按要求完成下列各题6 new(反义词) 7 thin(反义词)8young(反义词) 9 tall(反义词)10 like(第三人称单数)三：英汉互译11 short and thin 12 a university student13 so much fun 14 一位美术老师15 三位新老师四：同步阅读：Sarah: Who’s that