人教课标版四年级语文下册教案9.自然之道4.3.docVIP

课 时 教 学 笔 记 总课时： 29课时 授课时间: 2008 年 4 月 3 日 课题 9、自然之道 内容 P35~37 课型 讲读课文 教学目标 1.会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。 有感情地朗读课文，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。 激发探究大自然对人类启示的兴趣。体会文章表达的思想感情激发探究大自然对人类启示的兴趣。 ①齐读课题，再指名说说课题的含义和“道”的意思。 ②朗读全文，归纳课文主要内容。先指名说一说，如果学生不能概括清楚，就出示小黑板让学生填空式地说一说，最后小结方法──把各部分意思连起来。 二朗读全文，归纳大意 自主识字。 a.提示学生利用窍门，读准字音。（如，读“愚”字不能读成yí，“吁”不能读成xī）找出难读难写的字，研究特点。（如，形声字占绝大部分；如，写“啄”字第九笔的“点”不能丢掉，写“帽”右边的“曰”不能写成“日”等） b.同桌交流，相互识认。 c.着眼学法，重点强化。（由学生提出难认难写的字，并由学生展示自己的学法，落实识与写Shā tān zhēn chá qǐtú xiǎng chèyún xiāo ( )( )( )( ) Yú chǔn hǎi ōu fǎn huí bàng qiú mào ( )( )( )( ) 2..在正确的读音下画横线 侦察 zhēn zhēng 踌躇 chú zhù 企图 qí qǐ 蠢事 chǔn cǔn 颓丧 tú tuí 啄食zhuō zhuó 3..比一比组词语 幼（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 幻（ ） 潮（ ） 琢（ ） 滩（ ） 返（ ） 拦（ ） 堆（ ） 饭（ ） 栏（ ） 四.先画出错别字再改正 浮化小龟 极为振惊 响彻云宵 错误汛息（ ） 五.根据意思写词语 1.（ ）：争着向前，惟恐落后。 2.（ ）：像游鱼哪样一个一个的出去。 3.（ ）：在本文中形容“我们”的做法十分愚蠢，好心办坏事。 六. 回答问题 1.向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走区。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓废的飞走了。 （1）.我知道“颓丧”的近义词是 （2）.我能用“----只好----”写一句话。 （3）向导“极不情愿”的原因是（ ） A.不愿意听游客的指导。 B.不愿意替幼龟帮忙。 C.不愿意违背自然的规律。 2.向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。” （1）.我知道“悲叹”的近义词是（ ）；“根本”的近义词是（ ） （2）读了这句话我知道了： （3）我能用“如果----就----”写一句话。 七.写出下面的同音字 mù:羡（ ） 扫（ ） 夜（ ）降临 （ ）捐活动 （ ）春时节 四、课堂小结 朗读全文，归纳大意 朗读全文，归纳大意 同桌交流，相互识认