地理湘教版八年级下册第二章“天涯海角”——海南省(学案).docVIP

第十五节 “天涯海角”——海南省 教学目标： 了解海南省是我国最年轻的省份和唯一的省级经济特区。 了解海南省的地理位置、范围、面积、地形特征、水系特点、气候状况等基本地里概况。 了解海南农业是以热带作物为主的农业，盛产热带水果，附近海域有丰富的渔业资源。 直到海南省以迷人的热带风光和浓郁的民族风情而 教学重点：热带经济作物为主的农业、丰富的旅游资源 教学难点：海南的气候特征 教学方法：探究教学法 教具及设备：多媒体课件 课时安排：0.5课时 在我国南部有一岛屿，因交通闭塞，人烟稀少，历代封建帝王都将此作为流放犯人的地方，内陆的，人们把它视为天之涯，海之角，有去无回，故有“天涯海角”之称。你知道它是我国的哪一岛屿吗？ 用多媒体播放海南的蓝天碧海、沙滩椰林、红树林、珊瑚礁等热带风光及具有海南特色的黎村苗寨、篝火欢歌等民族风情的录像片。引人对海南省新课的讲授。 在讲述海南省“自然环境”时，可按以下步骤进行： 1．用多媒体投影仪展示“中国政区”图（或出示“中国政区”挂图X请一个学生指出海南岛、中沙群岛、西沙群岛和南沙群岛。 2．结合地图说出海南岛的地理位置。（海南岛是我国第二大岛，位于祖国南端，北以琼州海峡与广东划界，西临北部湾与越南相对，东部和南部濒临南海，是我国最年轻省份，也是省级经济特区。 3．展示“海南岛地形”挂图，进行以下练习： （1）找出五指山、万泉河、黎母岭、昌化江、南渡江。 （2）海南岛地形有何特点？水系有何特征？ （3）这种地形特点同水系特点有何关系？（海南岛中高周低的地形特点，决定了海南岛水系呈放射状流人南海。 3．结合“中国政区”图，请学生描述一下海南所处纬度区域、当地的气候特点。（海南 岛属热带季风气候，同时又深受海洋影响，高温多雨为其主要气候特征。全年无冬，最冷月 的平均温度为16～24℃。 在讲述海南省“热带经济作物为主的农业”时，按下列步骤进行： 方案①：（1）为什么海南省农业以热带经济作物为主？ （2）海南省有哪些主要热带作物？ （3）海南省有哪些热带水果？ （4）为什么海南渔业资源丰富？你知道有哪些水产品吗？ （5）完成教材 p．67活动题1，了解海南丰富的盐业资源。 方案②： 2．用多媒体展示天然橡胶、椰子、胡椒、咖啡、腰果、剑麻、槟榔、菠萝蜜、芒果等 热带作物画面。 3．出示椰子、胡椒、腰果、摈榔、菠萝蜜等实物。（教师可去超市预先购买） 讲述海南省“旅游资源”时，可按以下步骤： 1．用多媒体播放海南的蓝天碧海、沙滩椰林等热带迷人风光，及黎村苗寨，黄火欢歌 的民族风情片段。老师可补充讲述：在现代旅游业中，有所谓“三S”指的是太阳、海洋和沙滩这三种最受人们欢迎的旅游资源，而此三者都与海滨有关。中国海滨旅游最大的潜力在海南，这里一年四季都适宜海水浴。 2．讨论：海南有哪些丰富的旅游资源？（对照教材“海南岛地形”图） 3、指导学生完成教材P66活动题3和P67活动题2。 附板书： 一、自然环境特征 1．地理位置 2．范围面积 3．地形特点 4．水系特征 5．气候特点 二、热带经济作物为主的农业 三、丰富的旅游资源 1．秀丽的热带风光 2．浓郁的民族风情 - 2 -